<b>Lenguaje, juegos y cambio</b> - doi: 10.4025/imagenseduc.v1i1.12350
Palavras-chave:
Cambio, Juegos estratégicos, Lenguaje, Juegos sociales
Resumo
En este trabajo se busca estimular una reflexión sobre el cambio de un juego social en el cual se coloca al lenguaje como el elemento articulador de las prácticas de los jugadores. El aspecto crucial es presentar un modo de pensar que facilite a un jugador cómo integrar la información que considera pertinente sobre el juego, definir su campo de posibilidades y viabilizar estrategias en el espacio delimitado para favorecer al cambio. Al redactar este trabajo hemos partido de la idea que su alcance quede delimitado por su utilidad para la acción y que las herramientas a emplear en el proceso dependerán en cada caso del tipo de jugador y de la situación concreta. Al final presentamos el mapa para el cambio que define el conjunto de acuerdos y compromisos de acción entre los participantes en el juego. En él se compatibilizan y negocian los compromisos a través de determinadas secuencias y la asignación de responsabilidades a los fines de asegurar la movilización hacia el cambio.Downloads
Não há dados estatísticos.
Publicado
2011-01-26
Como Citar
López, J. (2011). <b>Lenguaje, juegos y cambio</b> - doi: 10.4025/imagenseduc.v1i1.12350. Imagens Da Educação , 1(1), 49-56. https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v1i1.12350
Edição
Seção
Ensino e Aprendizagem
Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Declaro, ainda, que uma vez publicado na revista Imagens da Educação,ele não será submetido por mim ou pelos demais co-autores a outro periódico. Por meio deste instrumento, em meu nome e dos co-autores, cedo os direitos autorais do referido artigo à Revista e declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias (Nº 9609, de 19/02/98).