CURRÃCULOS, CULTURAS E DIFERENÇA: CRIAÇÃO DE POSSÃVEIS NA EDUCAÇÃO

Sandra Kretli da Silva; Marlucy Alves  Paraíso; Danilo Araujo de Oliveira

doi:10.4025/imagenseduc.v13i3.69538

Autores

Sandra Kretli da Silva Universidade Federal do Espírito Santo - UFES Autor https://orcid.org/0000-0001-9800-6192
Marlucy Alves Paraíso Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG Autor https://orcid.org/0000-0002-3542-4650
Danilo Araujo de Oliveira Universidade Federal do Maranhão - UFMA Autor http://orcid.org/0000-0003-3222-3172

DOI:

https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v13i3.69538

Palavras-chave:

Currículo. Cultura. Diferença

Resumo

Esta chamada temática teve o objetivo de reunir grupos de pesquisas e pesquisadores/as que apostam em culturas, currículos e na diferença como puro acontecimento e como enfrentamento aos inúmeros desafios dos tempos atuais. O foco do dossiê aqui proposto foi as temáticas de gênero, sexualidade, classe e raça as quais lidam com a diferença na educação e no currículo. Diferença que valoriza a multiplicidade e faz proliferar processos de criação e de inventividade na educação. Em tempo de neoconservadorismo e diante de políticas educacionais reacionárias e conservadoras, consideramos urgente divulgar os movimentos de pesquisas que buscam acompanhar os processos de criação e de resistências nas/das escolas.

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Biografia do Autor

Sandra Kretli da Silva, Universidade Federal do Espírito Santo - UFES

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Professora do Departamento de Teorias e Práticas de Ensino, do Mestrado Profissional em Educação e do Professora do Programa de Pós- Graduação em Educação (UFES).
Marlucy Alves Paraíso, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Currículos Culturas, Diferença (GECC- FaE- UFMG).
Danilo Araujo de Oliveira, Universidade Federal do Maranhão - UFMA

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Docente da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Currículos e Culturas (GECC).

Referências

PARAÃSO, M. A. (2010). Diferença no currículo. Cadernos de pesquisa, v. 40, n. 140, p. 587-604, 2010.
PARAÃSO, M. A. (2023). Currículos: teorias e políticas. São Paulo, Contexto, 2023.
PARAÃSO, M. A.; SILVA, S. K. (2016) Apresentação da Seção Temática: Perspectivas teóricas das pesquisas em currículo. Currículo sem Fronteiras, v. 16, n. 3, p. 380-387, 2016.