CURRÍCULOS, CULTURAS E DIFERENÇA: CRIAÇÃO DE POSSÍVEIS NA EDUCAÇÃO

Sandra Kretli da Silva; Marlucy Alves  Paraíso; Danilo Araujo de Oliveira

doi:10.4025/imagenseduc.v13i3.69538

CURRÍCULOS, CULTURAS E DIFERENÇA: CRIAÇÃO DE POSSÍVEIS NA EDUCAÇÃO

Sandra Kretli da Silva Universidade Federal do Espírito Santo - UFES https://orcid.org/0000-0001-9800-6192
Marlucy Alves Paraíso Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG https://orcid.org/0000-0002-3542-4650
Danilo Araujo de Oliveira Universidade Federal do Maranhão - UFMA http://orcid.org/0000-0003-3222-3172

DOI: https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v13i3.69538

Resumen

Esta convocatoria temática tuvo como objetivo reunir a grupos de investigación e investigadores que enfocan las culturas, los currículos y la diferencia como un puro evento y como una forma de enfrentar los innumerables desafíos de los tiempos actuales. El tema central del dossier propuesto aquí fueron los temas de género, sexualidad, clase y raza, que abordan las diferencias en educación y currículo. Una diferencia que valora la multiplicidad y prolifera procesos de creación e inventiva en la educación. En una época de neoconservadurismo y frente a políticas educativas reaccionarias y conservadoras, consideramos urgente dar a conocer los movimientos de investigación que buscan monitorear los procesos de creación y resistencia en/desde las escuelas.

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Biografía del autor/a

Sandra Kretli da Silva, Universidade Federal do Espírito Santo - UFES

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Professora do Departamento de Teorias e Práticas de Ensino, do Mestrado Profissional em Educação e do Professora do Programa de Pós- Graduação em Educação (UFES).

Marlucy Alves Paraíso, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Currículos Culturas, Diferença (GECC- FaE- UFMG).

Danilo Araujo de Oliveira, Universidade Federal do Maranhão - UFMA

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Docente da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Currículos e Culturas (GECC).

Citas

PARAÍSO, M. A. (2010). Diferença no currículo. Cadernos de pesquisa, v. 40, n. 140, p. 587-604, 2010.
PARAÍSO, M. A. (2023). Currículos: teorias e políticas. São Paulo, Contexto, 2023.
PARAÍSO, M. A.; SILVA, S. K. (2016) Apresentação da Seção Temática: Perspectivas teóricas das pesquisas em currículo. Currículo sem Fronteiras, v. 16, n. 3, p. 380-387, 2016.

PDF (Português (Brasil))

Publicado

2023-09-23

Cómo citar

Silva, S. K. da, Paraíso, M. A., & Oliveira, D. A. de. (2023). CURRÍCULOS, CULTURAS E DIFERENÇA: CRIAÇÃO DE POSSÍVEIS NA EDUCAÇÃO. Imagens Da Educação , 13(3), 1-8. https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v13i3.69538

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Número

Vol. 13 Núm. 3: Chamada temática CURRÍCULOS, CULTURAS E DIFERENÇA: CRIAÇÃO DE POSSÍVEIS NA EDUCAÇÃO

Sección

Editorial

Derechos de autor 2023 Imagens da Educação

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