A MÃSTICA NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: IMAGENS, TEMPOS, ESPAÇOS E EXPERIÊNCIAS

Célia Beatriz  Piatti; Jucelia Souza da  Silva

doi:10.4025/imagenseduc.v11i1.50069

MÃSTICA EN LA LICENCIA EN LA EDUCACIÓN DE CAMPO

IMÃGENES, TIEMPOS, ESPACIOS Y EXPERIENCIAS

Autores/as

Célia Beatriz Piatti Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS Autor/a https://orcid.org/0000-0002-2733-8218
Jucelia Souza da Silva Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS Autor/a https://orcid.org/0000-0001-7112-8675

DOI:

https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v11i1.50069

Palabras clave:

Místico; Educación; Imágenes

Resumen

En este estudio, se presentan imágenes que se refieren a construcciones inmateriales de las luchas y la historia de los pueblos campesinos a través de símbolos, que muestran la mística en el campo de la Educación en el Campo. El objetivo es reflexionar sobre los posibles significados de estos símbolos dentro de un contexto y cómo estos mecanismos de expresión se construyen y preservan en tiempos de resistencia y construcción histórica. A través de imágenes de momentos con docentes y alumnos de un Grado en Educación Rural, buscamos presentar los sentidos, significados, tiempos y espacios presentes en momentos de misticismo. Se considera que estos momentos son necesarios para la comunidad y la formación de activistas para futuros maestros de Educación Rural que trabajarán en escuelas rurales.

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Biografía del autor/a

Célia Beatriz Piatti, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Docente do Curso de Licenciatura em Educação do Campo e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Coordenadora do grupo de Pesquisa e Estudos em Formação de Professores - GEPFORP/UFMS.
Jucelia Souza da Silva, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

Doutora em Letras, na área de Estudos Literários pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Docente do Curso de Licenciatura em Educação no Campo na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS).

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PDF (Portugués)

Publicado

2021-02-24

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2021)

Sección

Estudos de imagens

Licencia

Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido Ã publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Declaro, ainda, que uma vez publicado na revista Imagens da Educação,ele não será submetido por mim ou pelos demais co-autores a outro periódico. Por meio deste instrumento, em meu nome e dos co-autores, cedo os direitos autorais do referido artigo Ã Revista e declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias (Nº 9609, de 19/02/98).

Cómo citar

MÃSTICA EN LA LICENCIA EN LA EDUCACIÓN DE CAMPO: IMÃGENES, TIEMPOS, ESPACIOS Y EXPERIENCIAS. (2021). Imagens Da Educação , 11(1), 179-197. https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v11i1.50069