HUMOR ÁCIDO NO CUIDADO ENTRE JOVENS

Simone Cristina de Amorim; Marcos Roberto Vieira Garcia

doi:10.4025/imagenseduc.v15i4.74795

Simone Cristina de Amorim Universidade Federal de São Carlos - UFSCar https://orcid.org/0000-0002-0897-6484
Marcos Roberto Vieira Garcia Universidade Federal de São Carlos - UFSCar https://orcid.org/0000-0002-5668-2923

DOI: https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v15i4.74795

Palabras clave: humor ácido; cuidado colectivo; jóvenes; jurisprudência afectiva

Resumen

Este artículo pretende mostrar cómo el humor ácido surgió en un subgrupo de jóvenes a partir de una investigación empírica derivada de una investigación temática. En una escuela secundaria de una ciudad del interior del estado de São Paulo, un subgrupo de estudiantes principalmente LGBT+ fue poco a poco creando una decodificación de significados internalizados de sufrimiento mental, lo que les permitió tocar contenidos difíciles en la elaboración de experiencias psicosociales dolorosas. Se utilizó investigación empírica, justificada con la noción teórica deleuze-guattariana de jurisprudencia, deducida en la práctica, para la jurisprudencia afectiva dentro de la intimidad consentida entre un grupo específico de estudiantes que practicado el humor ácido. La metodología fue integrar datos empíricos de investigación temática de métodos mixtos con la elaboración teórica en el marco deleuze-guattariano. El artículo selecciona el binomio bromear y ser bromeado, abordando el humor ácido como estrategia de atención colectiva dada dentro de una jurisprudencia afectiva utilizada para combatir la violencia y la LGBT+fobia. Finalmente, se concluye sobre la importancia del humor ácido como estrategia de cuidado colectivo entre los jóvenes en sus espacios habitables o en acciones programáticas y servicios dirigidos a este segmento.

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Biografía del autor/a

Simone Cristina de Amorim, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar

Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFScar), campus Sorocaba. Psicóloga, Licenciada e Bacharela em Psicologia pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho. Servidora pública - Analista de Saúde - da Secretaria de Gestão da Prefeitura Municipal da Cidade de São Paulo.

Marcos Roberto Vieira Garcia, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar

Doutorado em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo (USP). Docente do Departamento de Ciências Humanas e Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana, ambos da UFSCar - campus Sorocaba . É coordenador do Grupo de Pesquisa "Saúde Mental e Sociedade" (UFSCAR) e integrante do Núcleo de Estudos para a Prevenção da Aids (NEPAIDS/USP). É coordenador do Centro de Referência em Educação na Atenção ao Usuário de Drogas da região de Sorocaba (CRR-UFSCar-Sorocaba).

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