O PARQUE ESTADUAL DA SERRA DOURADA (PESD), ESTADO DE GOIÁS: PALCO AMBIENTAL PARA RELATOS ACADÊMICOS DE GEOGRAFIA

Resumen

O trabalho analisa a importância da atividade de campo para o ensino de Geografia, tendo como base a saída realizada em dezembro de 2022 pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Estadual de Goiás, no Parque Estadual da Serra Dourada, com a participação de estudantes e docentes. A pesquisa inclui revisão bibliográfica e relato das paradas de campo, destacando o Parque como um relevante patrimônio natural de Goiás, com elevado valor geoturístico e potencial geoeducativo, além de uma geomorfologia singular que evidencia a interação entre a paisagem natural e a ocupação humana. As paradas realizadas, como a Gruta da Coruja, a Cidade de Pedras Ruiniformes, o Areal e o Mirante, permitiram compreender os diversos processos geológicos, geomorfológicos e climáticos responsáveis pela evolução da paisagem. O trabalho de campo mostrou-se fundamental para a articulação entre teoria e prática, favorecendo a aplicação de conceitos geográficos e a leitura crítica da paisagem, inclusive das intervenções antrópicas, reforçando a necessidade de planejamento territorial, conservação ambiental e valorização do Parque como espaço de geoeducação e geoturismo conforme a seara da Geodiversidade.

Palavras-chave: Trabalho de campo; Ensino de geografia; Geodiversidade; Unidade de conservação goiana.