Breve Histórico
Título: Psicologia em Estudo; título abreviado: Psicol. Estud.
Objetivos e áreas de interesse: publicar textos originais sobre temáticas na área de Psicologia e nas suas interfaces com as Ciências Humanas e as Ciências da Saúde, problematizando a realidade atual, contribuindo para a prática em Psicologia e promovendo o desenvolvimento teórico.
Histórico: A revista iniciou seus trabalhos em 1996 sob forma impressa e direção da doutora Maria Lúcia Boarini. Em 2014 publicou seu último número impresso e passou a ser publicada exclusivamente na forma online. É administrada pelo Departamento de Psicologia e Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Estadual de Maringá.
Periodicidade: a revista iniciou suas atividades como semestral, passando à periodicidade quadrimestral e trimestral. A partir de 2018 adotou o sistema rolling pass ou fluxo contínuo.
Acesso Aberto
Este periódico segue o modelo de Acesso Aberto (Open Acess), permitindo o acesso virtual, sem restrição (incluindo restrições financeiras), a todos os textos científicos publicados pelo periódico.
Acesso aberto é a condição em que o detentor dos direitos autorais de um trabalho acadêmico concede direitos de uso a terceiros usando uma licença aberta (Creative Commons Attribution, CC-BY), permitindo acesso gratuito imediato ao trabalho e autorizando qualquer usuário a ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou vincular os textos completos dos artigos, rastreá-los para indexação, passá-los como dados para software ou usá-los para qualquer outra finalidade legal.
Conformidade com a Ciência Aberta
Este periódico segue o modelo Gold Open Access e está buscando alinhar-se aos requisitos do modus operandi de ciência aberta. O movimento Ciência Aberta (Open Science) propõe diretrizes para a prática científica compartilhada, colaborativa e pública. Psicologia em Estudo aceita avaliar manuscritos depositados exclusivamente no servidor SciELO Preprints; requer a citação, referenciamento e declaração dos dados de pesquisas e promove peer review informado desde que avaliadoras(es) e autoras(es) estejam de acordo.
No momento da submissão, as(os) autoras(es) devem preencher e anexar o Formulário sobre Conformidade com a Ciência Aberta, informando: (a) se o manuscrito é um preprint e, em caso positivo, sua localização; (b) se dados e outros materiais subjacentes ao texto do manuscrito estão devidamente citados e referenciados; e (c) se aceitam opções de abertura no processo de avaliação por pares.
Ética na Publicação
No ato de submissão, o autor deve declarar que foram respeitadas todas as diretrizes éticas concernentes à integridade das atividades científicas realizadas no transcorrer das pesquisas, assim como informar fontes de financiamento, como as agências de pesquisa. Se for o caso, o autor deve declarar que os princípios éticos foram submetidos ao comitê de ética de sua instituição e por ele aprovados – assim o número CAAE se faz obrigatório para pesquisas nacionais. Para pesquisadores no exterior, providenciar documento equivalente. A observância das boas práticas de ética na pesquisa é de responsabilidade exclusiva do autor.
A Psicologia em Estudo se apoia: nos princípios dos Códigos de Ética da SciELO, presentes no “Guia de Boas Práticas para o Fortalecimento da Ética na Publicação Científica”; nos “Princípios de Transparência e Boas Práticas em Publicações Acadêmicas” recomendados pelo Committee on Publication Ethics (Comitê de Ética em Publicações [COPE]; nos princípios do Directory of Open Access Journals (Diretório de Revistas de Acesso Aberto [DOAJ]; e nos princípios da Open Access Scholarly Publishers Association (Associação de Editores Acadêmicos de Acesso Aberto [OASPA].
Para as pesquisas em ambiente virtual, toma-se como referência o documento da CONEP – Comissão Nacional de Ética em Pesquisa. Para pesquisadores no exterior, consultar documento equivalente.
Foco e Escopo
Publicar textos originais sobre temáticas na área de Psicologia e nas suas interfaces com as Ciências Humanas e as Ciências da Saúde, problematizando a realidade atual, contribuindo para a prática em Psicologia e promovendo o desenvolvimento teórico. Do ponto de vista metodológico, a revista Psicologia em Estudo publica artigos que se pautem exclusivamente na perspectiva qualitativa. Publica artigos de diferentes abordagens da Psicologia, desde que bem fundamentados teórica e metodologicamente.
Preservação Digital
Este periódico segue os padrões definidos no programa de Política de Preservação Digital do Programa SciELO.
Fontes de indexação
- American Psychological Association (PsycINFO)
- Universidad Nacional Autónoma de México (CLASE)
- Conselho Federal de Psicologia – PUC-CAMPINAS (INDEX-PSI)
- Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (LILACS)
- Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid (PSICODOC)
- Directory of Open Access Journals (DOAJ)
- Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (REDALYC)
- EBSCO-FONTE ACADÊMICA; EBSCO-FUENTE ACADEMICA PREMIER
- LINGUISTICS & LANGUAGE BEHAVIOR ABSTRACTS
- SCOPUS
- Cambridge Scientific Abstracts (SOCIOLOGICAL ABSTRACTS)
Ficha Bibliográfica
- Título do periódico: Psicologia em Estudo
- Título abreviado: Estud.
- Publicação de: Departamento de Psicologia, Universidade Estadual de Maringá
- Periodicidade: Anual
- Modalidade de publicação: Publicação Contínua (PC)
- Ano de criação do periódico: 1996
Website e Mídias Sociais
- Facebook: https://pt-br.facebook.com/revpsicoestudo/
Política Editorial
Preprints
O periódico Psicologia em Estudo aceita a publicação de artigos no servidor SciELO Preprints. As(Os) autoras(es) devem divulgar detalhes da postagem preprint, incluindo DOI e termos de licenciamento, mediante apresentação do manuscrito ou em qualquer outro ponto durante o processo editorial dessa revista.
Processo de avaliação por pares
Para garantir que o processo editorial do texto a ser submetido seja eficiente, é importante que, antes de ser enviado para a Revista, alguns passos sejam observados pelos autores: • Revise cuidadosamente o texto com relação às normas da Revista, à correção da língua portuguesa ou outro idioma e aos itens que devem compor a sua correspondência para submissão. • Siga rigorosamente os passos abaixo, em detalhe, sabendo que garantirão uma boa apresentação de seu trabalho.
Os textos recebidos serão inicialmente apreciados pela Equipe Executiva e Conselho Editorial. Se estiverem de acordo com as normas para publicação, o escopo do periódico e forem considerados como potencialmente publicáveis pela Revista Psicologia em Estudo serão encaminhados aos membros do Conselho Científico ad hoc para emissão de parecer. Esta etapa do processo de Editoração abrange a avaliação preliminar do artigo e, em seguida, a avaliação por consultores. Os pareceres dos consultores comportam três possibilidades: a) aceitação integral; b) aceitação com reformulações; c) recusa integral. Em qualquer desses casos, o autor será comunicado. Os autores serão notificados em qualquer um destes casos.
Para efetivar a publicação é necessário, ainda, que todas as alterações realizadas pelo(s) autor(es), sejam discriminadas, informadas/destacadas no texto revisado, que deve ser enviado de modo on line, pelo sistema de editoração eletrônica deste periódico. Após o envio do artigo reformulado pelos autores este é encaminhado para a avaliação das reformulações, última etapa do processo de análise do artigo quanto ao mérito científico. A revisão de linguagem poderá ser feita pela Equipe Executiva e Conselho Editorial. Quando estes julgarem necessárias modificações substanciais, que possam alterar a ideia do autor, este será notificado e encarregado de fazê-las, devolvendo o texto reformulado no prazo máximo determinado pelo editor.
A decisão final sobre a publicação, ou não, do texto é sempre do Conselho Editorial em conjunto com a Equipe Executiva. Todo o processo de editoração pode ser acompanhado pelos autores pelo sistema eletrônico, com seu login e senha.
Nesse sentido, ressaltamos ainda, que haverá na publicação final do artigo aprovado o nome ou nomes dos editores responsáveis pela avaliação.
Dados abertos
O periódico Psicologia em Estudo incentiva o compartilhamento de dados primários, códigos e outros materiais que, produzidos nas pesquisas, costumam ficar subjacentes ao artigo submetido (Guia para promoção da abertura, transparência e reprodutibilidade das pesquisas publicadas pelos periódicos SciELO). Esses conteúdos podem ser disponibilizados anteriormente ou no momento da publicação. Exceções são permitidas em casos que envolvam questões legais e éticas. O objetivo é contribuir para a preservação e reuso dos conteúdos e das pesquisas aprovadas para publicação (Guia de citação de dados de pesquisa). As informações sobre a disponibilização (ou não) dos conteúdos subjacentes aos artigos submetidos devem constar no Formulário sobre Conformidade com a Ciência Aberta (documento a ser preenchido e anexado como arquivo suplementar no momento da submissão). Esse compartilhamento é de responsabilidade das(os) autor(as)es do artigo. O SciELO oferece um repositório próprio, o SciELO Data, à disposição de autoras(es) que divulgam artigos nos periódicos nele indexados (Lista de repositórios para depósito de dados de pesquisa).
O repositório em que se encontram os dados e informações, se for o caso, deve ser citado no texto de acordo com o Guia de citação de dados de pesquisa, preferencialmente na seção metodológica, incluído na lista de referências e na seção “Disponibilidade de Dados de Pesquisa”. Além disso, recomendamos consultar o Guia para promoção da abertura, transparência e reprodutibilidade das pesquisas publicadas pelos periódicos SciELO e a Guia de citação de dados de pesquisa.
Cobrança de taxas
A revista Psicologia em estudo não cobra taxa para submissão e avaliação de artigos. É bilíngue e, caso o artigo seja aceito para publicação após a avaliação, as(os) autoras(es) se responsabilizarão pelo pagamento da tradução para o inglês (ou português ou espanhol, caso o artigo esteja em inglês) com tradutor(a) credenciado pelo periódico.
Política de Ética e más condutas, errata e retratação
O periódico adota os princípios de ética de publicação do código de conduta do Committee on Publication Ethics (COPE), (Guia de boas práticas para o fortalecimento da ética na publicação científica). Questões éticas e/ou que possam prejudicar a reputação do periódico serão avaliadas e encaminhadas pelo Conselho Editorial.
Em casos de má conduta, a política de retratação será aplicada pelo periódico de acordo com o Guia de Boas Práticas do SciELO. O registro e a publicação de Errata (Guia para o registro, marcação e publicação de Errata), bem como o registro e a publicação de Retratação também seguirão as recomendações propostas pela SciELO (Guia para o registro, marcação e publicação de retratação), (Guia para o registro, marcação e publicação de Adendo).
Política sobre conflitos de interesses
São considerados potenciais conflitos de interesse, quando autores, revisores ou editores possuem interesses que, aparentes ou não, podem influenciar a elaboração ou avaliação de manuscritos. O conflito de interesses pode ser de natureza pessoal, comercial, política, acadêmica ou financeira.
Quando baseado em tese ou dissertação, solicitamos aos autores que indiquem o nome do autor, título, ano, nome do programa de pós-graduação e instituição onde foi apresentada.
Os autores devem indicar no manuscrito todo o apoio financeiro recebido de entidades comerciais ou privadas, organização nacional ou internacional, ou organismo de apoio à pesquisa para subsidiar os custos do estudo que deu origem ao artigo submetido para avaliação.
O avaliador deve revelar aos editores quaisquer conflitos de interesse que poderiam influir em sua opinião sobre o manuscrito, e, quando couber, deve declarar-se não qualificado para revisá-lo. O manuscrito é apreciado por dois pareceristas que não apresentem conflito de interesse com a pesquisa, autores ou financiadores do estudo.
Adoção de softwares de verificação de similaridade
Como parte das ações de valorização da integridade acadêmica e prevenção do plágio nas publicações, a Revista Psicologia em Estudo adota o serviço de identificação de similaridade de textos utilizando como base o aplicativo CopySpider. Considera-se aceitável até 30% de similaridade do texto.
Casos de plágio reportados à Revista após a publicação dos artigos serão analisados pela equipe editorial e, na hipótese de confirmação da denúncia, o artigo será retirado da Revista imediatamente. Também poderão ser aplicadas penalidades aos autores.
Adoção de softwares uso de recursos de Inteligência Artificial
Revista Psicologia em Estudo não aceita o uso de Chatbots ou outras inteligências artificiais para a elaboração de conteúdo do manuscrito. Seu uso, quando necessário, deve-se restringir ao auxílio para correção gramatical, tradução, e/ou elaboração e gerenciamento de referências.
Recomendamos a adoção do Guia de uso de ferramentas e recursos de Inteligência Artificial na comunicação de pesquisas na Rede SciELO.
Questões de Sexo e Gênero
Todos os artigos serão avaliados desconsiderando-se marcadores sociais da diferença, tais como gênero, orientação sexual, raça, crença religiosa, nacionalidade, dentre outros, bem como posicionamentos políticos dos autores.
Os manuscritos submetidos devem observar os princípios da Diretriz sobre Equidade de Sexo e Gênero em Pesquisa (Sex and Gender Equity in Research - SAGER), que orientam o relato de informações sobre sexo e gênero no planejamento do estudo, na análise de dados e nos resultados e interpretação dos achados.
Por esta diretriz, os termos sexo (atributo biológico) e gênero (moldado por circunstâncias sociais e culturais) devem ser usados com atenção, a fim de evitar confusão em seu uso.
Comitê de Ética
No caso de texto que trate de pesquisa envolvendo seres humanos, será exigido, nos termos da Resolução nº 510, de 07 de abril de 2016, do Conselho Nacional de Saúde, documento comprobatório da aprovação por parte de Comissão ou Comitê de Ética da instituição na qual foi realizada a pesquisa. Para pesquisadores no exterior, providenciar documento equivalente
Direitos Autorais
Os autores de artigos publicados pela Psicologia em Estudo mantêm os direitos autorais de seus trabalhos, licenciando-os sob a licença Creative Commons CC-BY, que permite que os artigos sejam reutilizados e distribuídos sem restrição, desde que o trabalho original seja corretamente citado.
Propriedade Intelectual e Termos de uso
Responsabilidade do site:
Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou à terceiros.
Responsabilidade do autor:
As opiniões emitidas, são de exclusiva responsabilidade do(s) autor(es). Ao submeterem o manuscrito ao Conselho Editorial de Psicologia em Estudo, o(s) autor(es) assume(m) a responsabilidade de não ter previamente publicado ou submetido o mesmo manuscrito por outro periódico. Em caso de autoria múltipla, o manuscrito deve vir acompanhado de autorização assinada por todos os autores, conforme prevê a licença Creative Commons CC-BY.
A revista Psicologia em Estudo encoraja os Autores a autoarquivar seus manuscritos aceitos, publicando-os em blogs pessoais, repositórios institucionais e mídias sociais acadêmicas, bem como postando-os em suas mídias sociais pessoais, desde que seja incluída a citação completa à versão do website da revista.
https://br.creativecommons.org/licencas/
Patrocinadores e Agências de Fomento
- Universidade Estadual de Maringá (UEM)
- Departamento de Psicologia (DPI)
- Programa de Pós-graduação em Psicologia (PPI)
- Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCH)
- Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FADEC-UEM)
