SAÚDE MENTAL E REDUÇÃO DE DANOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: CONCEPÇÕES E AÇÕES

Aluísio Ferreira de Lima; Pedro Renan Santos de Oliveira; Stephanie Caroline Ferreira de Lima

doi:10.4025/psicolestud.v24i0.44697

Aluísio Ferreira de Lima Universidade Federal do Ceará http://orcid.org/0000-0001-9747-4701
Pedro Renan Santos de Oliveira Universidade Federal do Ceará http://orcid.org/0000-0001-6308-3227
Stephanie Caroline Ferreira de Lima Universidade Federal do Ceará http://orcid.org/0000-0002-3970-2726

DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v24i0.44697

Abstract

O objetivo deste artigo é apresentar as concepções e ações de saúde mental dos trabalhadores dos Núcleos de Atenção em Saúde da Família (NASF) da cidade de Fortaleza-Ceará, sobretudo as intervenções realizadas nos casos problemáticos de crack, álcool e outras drogas na Atenção Primária em Saúde (APS). Para tanto, fez-se uso de entrevista semiestruturada, composta por cinco partes: 1) perfil profissional dos entrevistados; 2) concepções morais; 3) conhecimentos sobre drogas; 4) ações de Redução de Danos (RD); 5) percepções do entrevistador. Os dados foram submetidos a uma análise descritiva por meio do software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), v. 20. Os resultados assinalaram a coexistência de concepções morais e tradicionais, orientadoras e mantenedoras de modelos moral e médico, que dificultam a adoção de uma atuação voltada para a RD e faz com que estes profissionais assumam posicionamentos que descaracterizam e impeçam o desenvolvimento de ações de RD nos serviços.

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Biografie autore

Aluísio Ferreira de Lima, Universidade Federal do Ceará

Psicólogo com Pós-Doutorado, Doutorado e Mestrado em Psicologia (Psicologia Social) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP), Especialista em Saúde Mental pela Universidade de São Paulo (USP) e Especialista em Psicologia Clínica pelo Conselho Regional de Psicologia (CRP/11). Atua como Professor Associado I do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Ceará/UFC, credenciado como Professor Permanente (M/D) do Programa de Pós-Graduação em Psicologia e do Mestrado Profissional em Saúde da Família UFC/FIOCRUZ/RENASF). Além disso, é avaliador na Comissão Nacional de Residência Multiprofissional em Saúde CNRMS/MS/MEC. No que se refere a produção científica, é Bolsista de Produtividade em Pesquisa (PQ-2) do CNPq (Processo: 305212/2015-0), no âmbito do projeto "Coisas Frágeis". Sendo que as atuais linhas de pesquisa têm focado as metamorfoses da identidade e os procesos de reconhecimento, desde a perspectiva da Psicologia Social Crítica e das teorías críticas contemporâneas (entre os principais temas de trabalho estão os estudos de narrativas, políticas de identidade, reconhecimento, gênero, patologização da vida, saúde mental, mídias e redes socais). Em relação a contribuição para a formação de recursos humanos, orienta doutorado e mestrado em Psicologia e mestrado profissional em Saúde da Família na UFC e atua como orientador estrangeiro do Programa de Fundamentos Históricos y Políticos de las Prácticas Psicológicas del Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología da Universidad de la Republica – UDELAR/Uruguai. A inserção na área de conhecimento inclui a Coordenação Adjunta do Grupo de Trabalho "História Social da Psicologia" da ANPEPP (interstício 2016/2018), a Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (abril de 2016 a julho de 2017), a Presidência da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO) – gestão 2014/2015, Presidência do Conselho Regional de Psicologia 11a. Região (CRP11) - gestão 2013-2016, a Representação do Brasil na Sociedade Interamericana de Psicologia (SIP) – Gestão 2013-2015 e 2015-2017, a Vice-Coordenação do PPG em Psicologia da UFC (março de 2013 a março de 2016). Líder do PARALAXE: Grupo Interdisciplinar de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Psicologia Social Crítica UFC e Co-lider do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa sobre Identidade Humana - NEPIM/PUCSP; Colaborou como Professor Investigador Visitante no Departamento Interfacultativo de Psicología Social da Universidad Complutense de Madrid - UCM/Espanha (Nov/Dez de 2012) e no Programa de Fundamentos Históricos y Políticos de las Prácticas Psicológicas del Instituto de Fundamentos y Métodos en Psicología da Universidad de la Republica – UDELAR/Uruguai (Ago/Set 2013 e Nov/Dez de 2011). Concluiu, como coordenador, 4 projetos de pesquisa: 1 projeto de pesquisa financiado pelo CNPq Universal 14/2013 - Faixa A (Processo: 476693/2013-6), 1 pela FUNCAP PPSUS 7/2013 (SPU: 13192398-6) e 2 pela FUNCAP, no período de 2009-2012. Tem atuado como membro de Conselho Editorial de editoras e períodicos, como parecerista de periódicos nacionais e internacionais e consultor ad hoc de Agências Nacionais de Fomento e Congressos da área. Além da publicação de artigos e capítulos de libro é autor dos livros: "A Teoria Crítica de Jürgen Habermas: cinco estudos sobre linguagem, identidade e Psicologia Social". Porto Alegre: Sulina, 2015; Metamorfose, Anamorfose e Reconhecimento Perverso: a identidade na perspectiva da Psicologia Social Crítica. São Paulo: FAPESP/EDUC, 2010 (impresso e e-book) e organizador dos livros: LIMA, A. F. (Org.). (Re)pensando a Saúde Mental e os processos de desinstitucionalização: histórias, intervenções e desafios ético-políticos. Curitiba : Appris, 2018; LIMA, A. F.; ANTUNES, D. C. &CALEGARE, M. G. A. A Psicologia Social e os atuais desafios ético-políticos no Brasil. Porto Alegre: ABRAPSO, 2015; LIMA, A. F. & LARA JUNIOR, N. (Orgs.). Metodologias de Pesquisa em Psicologia Social Crítica. Porto Alegre: Sulina, 2014; LIMA, A. F. (Org.).Psicologia Social Crítica Paralaxes do Contemporâneo. Porto Alegre: Sulina, 2012

Pedro Renan Santos de Oliveira, Universidade Federal do Ceará

Psicólogo. Doutor em Psicologia e Mestre em Saúde da Família pela Universidade Federal do Ceará. Pesquisador do Paralaxe: Grupo interdisciplinar de estudos, pesquisas e intervenções em Psicologia Social Crítica.

Stephanie Caroline Ferreira de Lima, Universidade Federal do Ceará

Cientista Social. Mestranda em Psicologia do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará.

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