DESAFIOS DA PARENTALIDADE NOS PRIMEIROS MESES DA PANDEMIA DE COVID-19
Abstract
Social distancing is one of the measures adopted by health authorities in Brazil and worldwide in an attempt to contain the spread of the new coronavirus. The imperative of domestic confinement has triggered profound changes in family routines, imposing challenges to the exercise of parenting. Parents suddenly found themselves responsible for monitoring their children's schooling in the domestic setting, simultaneously with maintaining their work remotely. This study aims to understand the repercussions of the confinement caused by the COVID-19 pandemic on parenting and child care practices. For the theoretical-reflexive analysis we mobilize psychoanalytical concepts. We concluded that the crisis precipitates new demands for the parents of school age children. The ruptures and discontinuities of the routine affect family members differently, generating psychic suffering in parents and children in the midst of a diffuse scenario of threats and uncertainties regarding the future.
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