Um olhar ético para o sofrimento da família da criança com autismo

Autores/as

  • Anna Victória Pandjarjian Mekhitarian Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo - IPUSP Autor/a
  • Marina Martins Bialer Autor/a
  • Rogério Lerner Professor Associado II do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.4025/psicolestud.v26i0.48763

Palabras clave:

Autismo, família, psicanálise

Resumen

No presente artigo, temos como objetivo discutir, do ponto de vista da ética, alguns impactos que o autismo pode ter nas relações familiares e, de maneira específica, no irmão mais novo da criança autista. Para tanto, recorremos a uma revisão bibliográfica acerca de possíveis efeitos do autismo nas relações familiares e também à apresentação de recortes autobiográficos de famílias de crianças autistas. Por décadas, a questão da etiologia do autismo foi tema de persistentes estereótipos e perspectivas reducionistas, que frequentemente culpabilizaram a mãe ou cuidadores pelo autismo da criança. Operamos uma torção no sentido de pensarmos sobre como a criança autista, com suas singularidades, pode vir a impactar as relações familiares, refletindo sobre como a subjetividade da criança afeta a família ao mesmo tempo em que é afetada por ela. Dessa forma, esperamos alargar as pesquisas psicanalíticas que enfocam este tema e escapar de uma perspectiva exteriorizada, especialista e culpabilizante.

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Biografía del autor/a

  • Anna Victória Pandjarjian Mekhitarian, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo - IPUSP

    Resumo: psicóloga e mestranda pelo Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

    Anna Victória Pandjarjian Mekhitarian é bacharela em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (2017), psicóloga pela mesma instituição (2018) e mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano da USP. Tem experiência em pesquisa acadêmica, tendo desenvolvido dois trabalhos de Iniciação Científica, um deles com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Dedica-se também a atividades de apoio ao ensino de graduação, tendo sido monitora bolsista de duas disciplinas de seu curso e estagiária pelo Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Seus temas de interesse são Psicologia do Desenvolvimento Humano, Desenvolvimento Infantil, Saúde Mental, Psicanálise e Linguagem.

  • Marina Martins Bialer
    Pós-doutora PSE-USP, doutora em psicologia clínica pela USP; doctorat en psychopathologie université paris 7, especialista em psicologia Unifesp
  • Rogério Lerner, Professor Associado II do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo
    Professor Associado II do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo no Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade

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Autor (2016).


Autor (2017).


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Publicado

2021-04-26

Número

Sección

Artigos originais

Cómo citar

Pandjarjian Mekhitarian, A. V., Martins Bialer, M., & Lerner, R. (2021). Um olhar ético para o sofrimento da família da criança com autismo. Psicologia Em Estudo, 26. https://doi.org/10.4025/psicolestud.v26i0.48763