Serán aceptos textos originales que estén en las siguientes categorías:

• Relato de pesquisa: síntesis de pesquisa original (mínimo 20 y máximo de 25 laudas);
• Revisión de Literatura/Estudio teórico: artículos resultantes de elaboración teórica, revisión crítica de bibliografía y/o temática específica (mínimo 20 y máximo 25 laudas);
• Relato de experiencia profesional:  artículo que presente descripción de experiencia individual o colectiva de propuesta de intervención puntual, que haga el contrapunto teoría/práctica e indique con precisión las condiciones de realización de la experiencia relatada  (mínimo 10 y máximo 15 laudas);
• Reseña: resumen comentado relativo a publicaciones recientes, nacionales o estranjeras. La evaluación es realizada por el Consejo Editorial y Equipo Ejecutivo  (mínimo 3 y máximo 5 laudas);
• Debate: materia de carácter ensaístico, opinativo, sobre temas de polémica actual o que se quiera proponer para polemizar. Entran aquí réplicas sobre materias anteriormente publicadas. La evaluación es realizada por el Consejo Editorial y Equipo Ejecutivo  (mínimo 10 y máximo 12 laudas);
• Entrevista: Relato de entrevista realizada con pesquisadores Nacionales e Internacionales de grande relevancia científica para el área de la Psicología. La evaluación es realizada por el Consejo Editorial y Equipo Ejecutivo (mínimo 10 y máximo 15 laudas);
• Sección Especial: en esta modalidad, de carácter eventual, serán seleccionados textos que no se encuadren en las modalidades previstas en el periódico, que traigan contribución relevante tanto a los lectores cuanto a la comunidad científica como: relatorio de gestión, conferencias de autores de renombre nacional o internacional presentadas en eventos científicos, traducción de artículos o textos de autores internacionales, que sean inéditas en lengua portuguesa, entre otros definidos por el Equipo Editorial de la revista. Los textos de esta modalidad son evaluados sólo por el Consejo Editorial y equipo ejecutivo de la revista cquanto a su mérito científico (mínimo 15 y máximo 25 laudas).

En casos especiales, serán aceptos trabajos que ya hayan sido publicados en periódicos extranjeros, sujetos a la misma evaluación de originales inéditos. Sin embargo, en estos casos, el autor deberá presentar autorización, por escrito, del editor de la revista en que su artículo haya sido publicado originalmente. (anexada de modo on line, pelo sistema de editoração da Revista).

Los textos de autores nacionales serán aceptos en português. Los textos de autores estranjeros serán aceptos en portugués, inglés, francés y español, debidamente revisados.

Las opiniones emitidas, son de exclusiva responsabilidad del o (de los) autor(es). Al someter el manuscrito al Consejo Editorial de Psicologia em Estudo, el o (los) autor(es) asume(n) la responsabilidad de no haber previamente publicado o sometido el mismo manuscrito por otro periódico. En caso de autoría múltipla, el manuscrito debe venir con autorización añadida de todos los autores. Artículos aceptados para publicación pasan a ser propiedad de la revista, no pudiendo ser reproducidos sin permiso por escrito, como lo apuntado anteriormente.

En el caso de estudios que envuelvan seres humanos, será exigido, en los términos de las Resoluciones 196/96 y 251/97 del Consejo Nacional de Salud, documento comprobatorio de aprobación por parte de la Comisión o Comité de ética de la institución en la cual fue realizada la investigación, caso sea aceptado el manuscrito para publicación.Como condición de presentación, uno de los autores debe tener el título de doctorado. 

Reproducción de otras publicaciones

Manuscritos sometidos que contengan textos extraídos de otras publicaciones deberán obedecer a los límites especificados (no exceder 500 palabras) para garantizar originalidad del trabajo sometido. Se recomienda evitar la reproducción de ilustraciones, tablas y diseños sacados de otras publicaciones.

El manuscrito que contenga reproducción de una o más ilustraciones, tablas y diseños sacados de otras publicaciones, sólo será encaminado para análisis si viene acompañado de permiso escrito del detentor del derecho de autoría del trabajo original para la reproducción especificada en Psicologia em Estudo.

Los descritores o palabras-clave deben estar de acuerdo con la terminología en Psicología, disponible en tres lenguas en la BVS-Psi, accesíble a travéz del link: http://newpsi.bvs-psi.org.br/cgi-bin/wxis1660.exe/iah/?IsisScript=iah/iah.xis&lang=P&base=TERMINOLOGIA

Todos los documentos exigidos deben ser digitalizados y enviados vía on line por el sistema de editoración eletrónica de la Revista www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/PsicolEstud .

Para garantizar que el proceso editorial del texto a ser sumetido sea rápido y eficiente, es importante que, antes de ser enviado para la Revista, algunos pasos sean observados por los autores:

• Revise cuidadosamente el texto con relación a las normas de la Revista, a la corrección de la lengua portuguesa u otro idioma y a los ítems que deben componer a su correspondencia para submisión. (ver Checklist).
• Solicite a un amigo de área o de departamiento la apreciación de su texto antes de realmente sumeterlo a la revista.

Siga rigorosamente los pasos abajo, en detalle, sabiendo que garantirán una buena presentación de su trabajo.

Los trabajos recibidos serán inicialmente apreciados por el Consejo Editorial y Equipo Ejecutivo. Si estuvieren de acuerdo con las normas para publicación, el cuerpo del periódico y fueren considerados como potencialmente publicables por Psicología em Estudo serán encaminados a los miembros del Consejo Científico ad hoc para emisión de parecer. Esta etapa del proceso de Editoración alberca la evaluación preliminar del artículo y, en seguida, la evaluación por consultores.

Los pareceres de los consultores comportan tres posibilidades: a) aceptación integral; b) aceptación con reformulaciones; c) recusa integral. En cualquier de esos casos, el autor será comunicado. Vide flujo grama.

Los autores serán notificados en cualquier uno de estos casos. Los originales, aunque cuando no aprovechados, no serán devueltos.

Para realizar la publicación es necesario, aun, que todas las alteraciones realizadas por el o (los) autor(es), sean discriminadas/informadas en el texto revisado, que debe ser enviado de modo on line, por el sistema de editoración electrónico de este periódico. Trás el envío del artículo reformulado por los autores éste es encaminado para la evaluación de las reformulaciones, última etapa del proceso de análisis del artículo cuanto al mérito científico. Ver flujograma.

La revisión de lenguaje podrá ser hecha por el Equipo Ejecutiva y Consejo Editorial. Cuando estos juzgaren necesarias modificaciones substanciales, que puedan alterar la idea del autor, este será notificado y encargado de hacerlas, devolviendo el trabajo reformulado en el plazo máximo determinado por el editor.

El proceso de evaluación por pares utiliza el sistema de blind review, preservando la identidad de los autores y consultores. Consejo Editorial en conjunto con el Equipo Executivo.

La decisión final sobre la publicación, o no, del manuscrito es siempre del Consejo Editorial.

Todo el proceso de editoración puede ser acompañado por los autores por medio del sistema electrónico con su login y contraseña.

Psicologia em Estudo adopta las reglas de publicación de APA (Publication Manual of the American Psychological Association/ 6ª edición, 2010). Un guión rápido en portugués puede ser consultado en Adaptación del Estilo de Normalizar de Acuerdo con las Normas de APA, disponibles en BVS-Psi

http://www.ip.usp.br/portal/images/stories/manuais/normalizacaodereferenciasapa.pdf. Para citaciones, consultar lá página:

http://www.ip.usp.br/portal/images/stories/manuais/citacoesnotextoapa.pdf

O, el resume de las normas de la APA 6ª edición. Disponible en:

http://www.apastyle.org/

Después de adecuados a las reglas, los manuscritos originales deberán ser sumetidos electronicamente poe el sitio www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/PsicolEstud, en editor de texto Word for Windows 6.0 o posterior, en espacio doble (en todo el artículo), en origen tipo Times New Roman, tamaño 12, no excediendo el número de páginas apropiado a la categoría en que el trabajo se incluye. La configuración deberá ser A4, con configuración de 2,54cm para las márgenes superior e inferior y,  izquierda y derecha. No utilizar el recurso “revisor automático – controlar alteraciones” del Word.

Todo y cualquier manuscrito encaminado de modo on line a la revista debe ser acompañado de carta firmada por todos los autores (ver modelo abajo), donde esté explicitada la intención de sumisión o nueva sumisión del trabajo a la publicación. Esta carta debe contener, aún, autorización para reformulación de lenguaje, si necesaria para atender a los padrones de la revista. En caso de trabajo de autoría múltipla, serán aceptos al máximo seis autores. Todos los documentos complementares deben ser agregados por sistema electrónico de editoración, en archivo del Word.

Es importante destacar que el total de los archivos encaminados electrónicamente no pueden ultrapasar 2MB y en el archivo en lo cual estará contenido el texto no puede haber ningún tipo de identificación, ni mismo em lãs propiedades del Word, para garantizar la evaluación blind review.

Modelo de carta de envio

Enviamos a la Revista Psicologia em Estudo para apreciación y posible publicación, el texto intitulado (título del texto) que se trata de (Relato de investigación, Estudio teórico, Relato de experiencia, Reseña, Debate).

Declaramos que el presente trabajo es inédito y original, siguió rigorosamente todos los procedimientos éticos y no está sumetido a otra revista para publicación.

Autorizamos la reformulación de lenguaje, caso necesaria para atender a los padrones de la Revista Psicologia em Estudo.

Atenciosamente,

Nombres

firma de todos los autores

La presentación de los trabajos debe atender el siguiente orden:

1. Hoja de rostro que contenga:
2.1. Título pleno en português, con 10 a 12 palabras.
2.2. Sugerencia abreviada em português, inglês e espanhol.
2.3. Título pleno en inglês, compatible con el título en portugués.
2.4. Título pleno en español, compatible con el título en portugués.
Caso sea apropiado, añadir párrafo reconociendo apoyo financiero, colaboración de colegas y técnicos, origen del trabajo (por ejemplo, anteriormente presentado en evento, derivado de tesis o tesinas y otros hechos de divulgación éticamente necesaria.

2. Hoja (s) contendo

Resumen, en portugués.

Todos los textos inclusos en las categorías de 1 a 3 deben contener resúmenes con 150 a 250 palabras. Las otras categorías dispensan resúmenes. Al resumen deben seguir 3 palabras-clave (La primera iniciando con letra maiúscula y las otras en letras minúsculas y separadas por punto y coma).

Abstract y key words, traducción del resumen y de las palabras-clave en inglés.

Resumen y palabras clave, traducción del resumen y de las palabras clave en español

3. Anexos, sólo cuando contengan información original importante o destaque indispensable para la compresión de alguna sección del trabajo. Se recomienda evitar anexos.

4. Hoja que contenga títulos de todas las ilustraciones, numeradas conforme indicado en el texto.

5. Ilustraciones, tablas y gráficos, tendrán, más allá de las instrucciones específicas, considerar eso: serán aceptados el total del máximo 5 (cinco), considerándole la sumatória de estas categorías.

6. Ilustraciones, incluyendo leyenda, una por página en papel, puestas al término del texto, en el mismo archivo, siguiendo a las referencias bibliográficas. Para asegurar cualidad de reproducción las ilustracciones que contienen dibujos deberán ser encaminadas en cualidad para fotografia (resolución mínima de 300dpi); Como la versión publicada no podrá exceder 11,5cm de anchura para ilustracciones, el autor deberá cuidar para que las leyendas mantengan calidad de lectura, caso la reducción, sea necesaria.

7. Tablas, que incluye título y apuntes, deben ser presentadas uma por página, puestas al término del texto, em el mismo archivo, siguiendo a las referencias bibliográficas. En la publicación impresa la tabla no podrá exceder 11,5 cm de anchura x 17,5 cm de largura. La extensión de la tabla no debe exceder 55 líneas, incluyendo título y nota(s) de pie de página. Para más detalles, especialmente en casos anómalos, el manual de la APA debe ser consultado.

8. Texto deberá presentar: introducción, método, resultados y discusión y, consideraciones finales/conclusión – no es obligatorio utilizar estos términos como ítems. Los apuntes al pie de las páginas (máximo 5 en todo el trabajo), caso necesario, deberán ser puestos a los pies de las páginas, ordenados por algarismos arábicos que deberán aparecer inmediatamente después del segmento del texto al cual se refiere el apunte. Los locales sugeridos para inserción de ilustraciones y tablas deberán ser indicados en el texto. No utilizar los términos apud, op.cit.,id.,ibidem y otros( ellos no hacen parte de las reglas del APA).

9. Referencias, no exceder el límite de 30 (treinta), incluyendo en este 10% total de auto citaciones. Por lo menos, el 40% del total deben mencionar los últimos 5 años. A excepción de justificación, estos límites serán repasados por el Consejo Editorial. Alertamos a los autores que la actualización del texto será evaluada por los consultores ad hoc.

OBS. Sólo la página de portada no es contabilizada en el total de laudas del artículo.

Tipos comunes de citación en el texto

Las citaciones de autores deberán seguir las reglas de la APA. Observe, con mucha atención, las reglas de citación. De siempre crédito a los autores y a las fechas de publicación de todos los estudios referidos. Todos los nombres de autores, cuyos trabajos sean citados, deben ser seguidos de la fecha de publicación, en la primera vez que son citados en cada párrafo. Las citaciones literales con menos de 40 palabras deben ser digitadas normalmente en el texto, entre comillas. La pontuación va antes del cierre con comillas. El número de la página de la cual la citación fue retirada debe ser indicado entre paréntesis. Citaciones con 40 o más palabras deben ser presentadas en bloque propio, sin itálico y sin comillas, en espacio doble, empezando en una nueva línea, con recuo de 5 espacios de la margen, en la misma posición de un nuevo párrafo.

La citación directa debe ser exata, mismo si hay errores en el texto original. Caso eso suceda y si hay el riezgo de confundir el lector, añade la palabra [sic], subrayada y entre paréntesis, trás el error. La omisión de parte del texto de una fuente original debe ser indicada por puntos suspensivos (...). La inserción de material, tales como comentarios u observaciones, debe ser hecha entre paréntesis. El énfasis en una o más palabras debe ser hecho con fuente subrayada, seguido de [grifo(s) nuestro(s)].

Todas las citaciones secundarias deben informar la referencia original. Evite, siempre que posible, utilizar citaciones secundarias, especialmente cuando el autor original puede ser recuperado con facilidad. Todavía, caso sea imprescindible, informe: apellido del autor, la fecha, el nombre del autor que hizo la citación original y la fecha de la publicación del estudio.

Citaciones de testigos o entrevistas con sujetos de investigación, con menos de 40 palabras son inseridas en el cuerpo del párrafo, en itálica y con comillas. Con 40 palabras o más deben ir en recuo como citaciones bibliográficas, además de ser en itálica.

El Equipo Editorial de la Revista Psicologia em Estudo recomienda que los autores revisen su texto, observando la existencia de relación entre las secciones y subtítulos utilizados. Párrafos de frase única deben ser evitados pues fragmentan el texto. Se resalta que los objetivos del estudio deben ser claramente explicitados en el inicio del texto, remetiendo a la revisión de literatura existente en el área y a los procedimientos metodológicos. Todos los autores citados en el texto deben ser relacionados en la sección de Referencias. Sólo las obras consultadas y mencionadas en el texto deben aparecer en aquella sección.

Citación de artículo de autoría simple

1. Citación literal
El apellido del autor es explicitado en todas las citaciones, indicando el año y la página conforme el ejemplo que se sigue:
"Aunque haga parte de la naturaleza, de ella el hombre se diferencia por crear sus propias leyes y dibujar su sino" (Boarini, 2000, p. 6).

Ej.: Según Boarini (2000) “Sin embargo haga parte de la naturaleza, de ella el hombre se diferencía por crear sus propias leyes y trazar su destino” (p. 6).

2. Citación conceptual
El apellido del autor es explicitado en todas las citaciones, indicando sólo el año conforme ejemplo que sigue:
Yamamoto (1996), entiende que el período entre los años 1973-74, en Brasil, registra un momento importante en la alteración de rumbo de la política... [mantenga el nombre del autor y no mencione el año en citaciones subsecuentes dentro del mismo párrafo]
Obs.: Independiente del número de autores de la obra, siempre que haya una citación literal, esta debe venir acompañada del (de los) nombre(s) del (de los) autor (es), año y página(s).

Citación de artículo de autoría múltiple

1. Dos autores
Una los apellidos en una citación con múltiples autores en el texto corriente por la palabra "y". En material presentado entre paréntesis, en tablas y encabezamiento de figuras y en la lista de referencias, una los nombres con el símbolo "&".

Ej.: (autores como parte en el texto): Para Klein y Linhares (2007) las características de la gravedad de salud neonatal están relacionadas con análisis de las trayectorias del desenvolvimiento de los niños prematuros.

Ej.: (autores que no hacen parte del texto). Las características de la gravedad de salud neonatal estáno relacionadas con análisis de las trayectorias del desenvolvimiento de los niños prematuros (Klein & Linhares, 2007).

2. De tres a cinco autores
En la primera citación, el apellido de todos los autores es citado. De la segunda citación por delante sólo el apellido del primer autor es explicitado, seguido de "y cols" y el año.

Ej.: (autores como parte en el texto): Los factores ambientales para Silva, Santos y Gonçalves (2006) pueden dar diferentes formatos o moldar aspectos del comportamiento motor en la vida del lactente.

Ej.: (autores que no hacen en el texto): Los factores ambientales para pueden dar diferentes formatos o moldar aspectos del comportamiento motor en la vida del lactente (Silva, Santos, & Gonçalves, 2006).

A partir de la segunda vez que ocurre la citación: Silva et al. (2006) afirman que (...).

3. Seis o más autores
En el texto, desde la primera citación, sólo el apellido del primer autor es mencionado, seguido de "y cols.", excepto, si este formato genera ambigüedad.

En la sección Referencias, cualquier que sea el número de autores, todos deben ser relacionados.

Citación de trabajo discutido en una fuente secundaria

1. El trabajo usa como fuente un trabajo discutido en otro, sin que el trabajo original haya sido leído (por ejemplo, un estudio de Flavell, citado por Shore, 1982). En el texto, use la siguiente citación:
Flavell (citado por Shore, 1982) agrega que estos estudiantes...
En la sección de Referencias informe sólo la fuente secundaria, en el caso Shore, usando el formato apropiado.

Citación de obra antigua reeditada

1. Autor (fecha de la publicación original/fecha de la edición consultada). Ej.: Franco (1790/1946).

Orientación sobre las referencias
Use esta sección espacio, con doble espacio para separarlas. Referencias deben ser listadas en orden alfabético por apellido de los autores. En referencia a los casos de múltiples estudios por el mismo autor, la utilización orden cronológico, es decir, el estudio a principios de este autor a la más reciente. Los nombres de los autores no deben ser reemplazados por guiones.

La segunda línea de cada referencia debe tener una sangría de 5 Espacios (en formato Word párrafo Con deslocamiento de 0,68 cm). Revisar las normas de la revista antes de preparar su lista. Tenga en cuenta que los apellidos de los autores se encuentran sólo con la primera letra en mayúscula.

Ejemplos de tipos comunes de referencia

1. Relato técnico
Vieira Filho, N. G. (1997) Prática terapêutica em psicologia clínica: análise do circuito institucional (relato de beca de investigación) Brasília: CNPq.

2. Trabajo presentado en Evento Científico, pero no publicado.
Haidt, J., Dias, M.G. & Koller, S. (1991, febrero). Disgust, disrespect and culture: moral judgement of victimless violations in the USA and Brazil.Trabajo presentado en Reunión Anual (Annual Meeting) de la Society for Cross Cultural Research, Isla Verde, Puerto Rico.

3. Trabajo presentado en Evento Científico con resumen publicado en anales
Yamamoto, O.H., Silva, F.L., Medeiros, E. P. & Câmara, R. A.(1999).A configuração da Psicologia no Rio Grande do Norte: formação e prática profissional. [Resumen]. En Sociedad Brasileña de Psicología (Org.), Resúmenes de comunicaciones científicas. XXIX Reunião Anual de Psicologia (p. 187). Campinas: SBP.

Oliveira, C. B. E., Araújo, C. M. & Almeida, L. S. (2010). La actuación de la Psicología Escolar en la Educación Superior: algunas reflecciones [Resumo]. In International Conference Learning and teaching in Higher Education, 1 (p. 108). Évora: Universidad de Évora.

4. Tesis o tesinas no publicadas
Domingues, E. (2001). A luta pela terra e o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST): contribuições da psicanálise. Tesina de Máster no publicada, Curso de Póst Grado en Psicología Social, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo.

5. Libros
Mello Neto, G. A. R. (2003). Angústia e Sociedade na obra de Sigmund Freud. Campinas: Unicamp.

6. Capítulo de libro.
Di Loreto, O. D. M.. (2002). Patología da vida psi cotidiana: o cotidiano na vida de um clínico psi. In M.L., Boarini (Org.), Desafios na atenção mental (pp. 93-133). Maringá: EDUEM.

7. Libro traducido, en lengua portuguesa
Badinter, E. (1985). Um amor conquistado: o mito do amor materno. (W. Dutra, Trad.). Rio de Janeiro: Nova Fronteira. (Trabajo original publicado en 1980)

8. Traducción de un artículo o capítulo de un libro editado, volumen de un trabajo en múltiples volúmenes, trabajo republicado

Freud, S. (1996). Sobre los fundamentos para señalar de la neurastenia un síndrome específico denominado “neurosis de angustia”. In J. Strachey (Ed. e  J. Salomão, Trad.), Edição Standart Brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud. (Vol. 3, pp. 91-117). Rio de Janeiro: Imago. (Original publicado en 1895).

9. Artículo en periódico científico
Rauter, C. (2001). Notas sobre o tratamento das pessoas atingidas pela violência institucionalizada. Psicologia em Estudo, 6 (2), 3-10.
Informe número, entre paréntesis y en- seguida el volumen sólo cuando la paginación reinicie a cada número (y no a cada volumen, como la regla general)
Tourinho, E.Z. (1987). Sobre o surgimento do behaviorismo radical de Skinner. Psicologia. 13 (3), 111.

10. Obras antiguas con reedición en fecha muy posterior
Franco, F. de M. (1946). Tratado de educação física dos meninos. Rio de Janeiro: Agir (Originalmente publicado en 1790).

11. Obra en imprenta
No mencione el año, volumen o número de páginas hasta que el artículo este publicado. Respetada el orden de nombres, en la última referencia del autor.
Boarini, M. L. (Org.). (en imprenta). Higiene e raça como projetos: higienismo e eugenismo no Brasil Maringá: EDUEM

12. Autoria institucional
Consejo Regional de Psicología de São Paulo (2010). Dislexía: subsidios para políticas públicas. São Paulo: Autor.

13. Documento Electrónico
Paim, J. S., & Almeida Filho, N. (1998). Salud colectiva: una “nueva salud pública” o campo abierto a nuevos paradigmas? Revista de Salud Pública, 32 (4) Recuperado en 11 febrero, de 2000, de http://www.scielo.br/pdf/rsp/v32n4/a2593.pdf.

14. CD-ROM

Tolfo, S. (1999). Trabajo, innovación y participación: un estudio multicaso en empresas del sector metal-mecánico de Rio Grande del Sur [CD-ROM]. In Encontro Anual da ANPAD, 23. São Paulo: Portifólio

15. LEGISLACIÓN

Ley nº 10.216, de 6 de abril de 2001. (2001, 6 de abril). Dispone sobre la protección y los derechos de las personas portadoras de trastornos mentales y redirecciona el modelo asistencial en salud mental. Brasília, DF: Presidencia de la República: Casa Civil. Subjefe para Asuntos Jurídicos. Recuperado en 20 junio, 2009, de http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/leis_2001/l10216.htm

Resolución Nº 196, de 10 de octubre de 1996. (1996, 10 de octubre). Directrices y normas regulamentadoras de pesquisas envolviendo seres humanos. Brasília, DF: Ministerio de la Salud, Consejo Nacional de Salud.

Esencial consultar el resumen de la APA al principio de estas instrucciones antes de enviar el texto. Use la lista de verificación. Los artículos que no esteen RIGOROSAMENTE dentro de las normas de la revista serán arcuivados en el sistema por los editores responsables por el análisis preliminar y los autores serán notificados.

Revisión final

Antes de enviar los manuscriptos para impresión, el Editor enviará una prueba gráfica para la revisión de los autores. Esta revisión deberá ser hecha en tres días útiles y devolvida a la Revista. Caso los autores no devuelvan indicando correcciones, el texto será publicado conforme la prueba.

Independientemente del número de autores, serán ofrecidos 2 ejemplares por trabajo publicado en este periódico.

Dirección eletrónica para encaminamiento de los artículos:

www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/PsicolEstud

Universidade Estadual de Maringá

Departamento de Psicologia

BCE – Biblioteca Central, Térreo, sala 01.

Revista Psicologia em Estudo

Informaciones:

Teléfono: (0xx44) 3011-4502

E-mail: revpsi@uem.br

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