EVALUACIÓN DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA POSITIVA PARA PROMOCIÓN DE LA SALUD DE JUBILADOS
Resumen
Este estúdio evaluó una intervención psicológica positiva para La promoción de la salud de jubilados, basado em laevaluación de los participantes, encuanto a satisfacción com el programa y com el moderador, claridad/comprensión/aplicación de los contenidos y mantenimiento de La aplicaciónen el tiempo, condiseño longitudinal mixto y evaluación pre (T1), posterior a laprueba (T2) y seguimiento (T3 - tres meses). Participaron 65 jubilados que respondieron los cuestionarios de evaluación del programa. Los análisis cuantitativos indican promedios más altos para satisfacción conel moderador y programa; y más bajo para laduración del programa. 77.7% de los participantes en T2 y 87.2% en T3 usaron en sus vidas los contenidos trabajados em el programa. Se observo mantenimiento de la aplicación de lãs variables empatía, autocuidado, optimismo, gratitud, perdón y autoperdón. Los resultados positivos demuestran que este modelo de intervención presenta potencial de ser aplicado en contextos de salud pública y promoción Del envejecimiento activo.
Descargas
Citas
Barbosa, A.J.G., Freitas, E.R., &Neufeld, C.B. (2017). Terapia Cognitivo-Comportamental em grupo para idosos: da remediação à promoção de envelhecimento ativo. In C.B. Neufeld, & B.P. Rangé (Eds.), Terapias Cognitivo-Comportamental em grupos. Das evidências à prática (pp.378-394). Porto Alegre: Artmed.
Barbosa, L. M., Monteiro, B., & Murta, S. G. (2016). Retirement adjustment predictors—a systematic review. Work, Aging and Retirement, 2(2), 262–280. doi:10.1093/workar/waw008
Bolier L., Haverman, M., Westerhof, G. J., Riper, H., Smit, F., & Bohlmeijer, E. (2013). Positive psychology interventions: a meta-analysis of randomized controlled studies. BMC Public Health, 13, 119.http://doi.org/10.1186/1471-2458-13-119
Conselho Nacional de Saúde. (2016). Resolução nº 510/2016 – Dispõe sobre a pesquisa em Ciências Humanas e Sociais. Brasil: Ministério da Saúde, Brasília, DF.
Cuadra-Peralta, A., Veloso-Besio, C., Puddu-Gallardo, G., Salgado-García, P., & Peralta-Montecinos, J. (2012). Impacto de un programa de psicología positiva en sintomatologia depresiva y satisfaccion vital en adultos mayores. Psicologia: Reflexão e Crítica, 25(4), 644–652.doi:10.1590/s0102-79722012000400003
Damásio, B. F., Golart, J. B., & Koller, S. H. (2015). Attrition rates in a Brazilian longitudinal survey on positive psychology: empirical and methodological considerations. Psico-USF,20(2), 219–228. doi:10.1590/1413-82712015200203
Durgante, H.B. (2017). Methodological quality of strength-based intervention programmes in Latin America: a systematic review of the literature. Contextos Clínicos, 10 (1), 1-22. doi: 10.4013/ctc.2017.101.01
Durgante, H., & Dell'Aglio, D. D. (2019). Multicomponent Positive Psychology Intervention for health promotion of Brazilian retirees: A quasi-experimental study. Psicologia Reflexão & Crítica, 32 (6), 2-14. doi.org/10.1186/s41155-019-0119-2
Durgante, H., Navarine e Sá, C., Dell’Aglio, D.D. (2019). Psicologia Positiva para Promoção de Saúde em Aposentados: Estudo de Viabilidade. Avances en Psicologia LatinoAmericana. doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.6375.
Durgante, H., Bedin, L. M., Lima, M. P., & Dell’Aglio, D.D. (2020). Long-term effects and impact of a positive psychology intervention for Brazilian retirees. Current Psychology, 3(1), 01-12. doi:10.1007/s12144-020-00683-7
Durgante, H.B., Mezejewski, L.W., & Dell'Aglio, D.D. (no prelo). Desenvolvimento de um programa de Psicologia Positiva para a promoção de saúde de aposentados: Programa Vem Ser. Capítulo aceito para publicação no livro ‘Temas em Psicologia Positiva’.
Falkenström, F., Josefsson, A., Berggren, T., &Holmqvist, R. (2016). How much therapy is enough? Comparing dose-effect and good-enough models in two different settings. Psychotherapy, 53(1), 130–139. doi:10.1037/pst0000039
Levitt, H. M., Bamberg, M., Creswell, J. W., Frost, D. M., Josselson, R., & Suárez-Orozco, C. (2018). Journal article reporting standards for qualitative primary, qualitative meta-analytic, and mixed methods research in psychology: The APA Publications and Communications Board task force report. American Psychologist, 73(1), 26–46. doi:10.1037/amp0000151
Louro, G. L. (2004). Um corpo estranho: ensaios sobre sexualidade e teoria queer. Belo Horizonte: Autêntica.
Kail, B., & Carr, D.C. (2016). Social integration and symptoms of depression during the retirement transition. The Gerontologist, 56 (Suppl_3), 612–612. doi:10.1093/geront/gnw162.2473
Kiken, L. G., & Fredrickson, B. L. (2017). Cognitive aspects of positive emotions: a broader view for well-being. The Happy Mind: Cognitive Contributions to Well-Being, 157–175. doi:10.1007/978-3-319-58763-9_9
Knapp, P., & Beck, A. T. (2008). Cognitive therapy: foundations, conceptual models, applications and research. Revista Brasileira de Psiquiatria, 30(Suppl II), 54-64.
Mônego, B.G. (2016). Cuidados técnicos no psicodiagnóstico. In C.S.Hutz, D.R. Bandeira, C.M. Trentini, & J.S. Krug (Eds.), Psicodiagnóstico (pp.35-44). Porto Alegre: Artmed
Nalin, C. P., & França, L. H. de F. P. (2015). The importance of resilience for well-being in retirement. Paidéia (Ribeirão Preto), 25(61), 191–199. doi:10.1590/1982-43272561201507
Neufeld, C.B., Maltoni, J., Ivatiuk, A.L., &Rangé, B.P. (2017). Aspectos técnicos e o processo em TCCG. In C.B. Neufeld,& B.P. Rangé (Eds.), Terapias Cognitivo-Comportamental em grupos. Das evidências à prática (pp.33-54). Porto Alegre: Artmed.
Owen, J. J., Adelson, J., Budge, S., Kopta, S. M., & Reese, R. J. (2014). Good-enough level and dose-effect models: Variation among outcomes and therapists. Psychotherapy Research, 26(1), 22–30. doi:10.1080/10503307.2014.966346
Ramírez, E., Ortega, A. R., Chamorro, A., &Colmenero, J. M. (2013). A program of positive intervention in the elderly: memories, gratitude and forgiveness. Aging& Mental Health, 18(4), 463–470. doi:10.1080/13607863.2013.856858
Rosenberg, M. B. (2006). Comunicação não-violenta. Técnicas para aprimorar relacionamentos pessoais e profissionais.1ª Edição, São Paulo: Summus. ISBN 9788571838260
Seligman, M.E.P., Rashid, T., & Parks, A.C. (2006). Positive psychotherapy. American Psychologist, 61(8), 774–788. doi: 10.1037/0003-066X.61.8.774
Sin, N. L., & Lyubomirsky, S. (2009). Enhancing well-being and alleviating depressive symptoms with positive psychology interventions: a practice-friendly meta-analysis. Journal of Clinical Psychology, 65(5), 467–487. doi:10.1002/jclp.20593
Snyder, C.R. & Lopes, S.J. (2009). Psicologia positiva: uma abordagem científica e prática das qualidades humanas. Porto Alegre: Artmed.
Tamayo, A., Campos, A. P. M., Matos, D. R., Mendes, G. R., Santos, J. B., & Carvalho, N. T. (2001). A influência da atividade física regular sobre o autoconceito. Estudos de Psicologia (Natal), 6(2), 157-165. doi: 10.1590/S1413-294X2001000200004
World Health Organization, WHO (2015). World Report on Ageing and Health.Geneva: WHO.
Derechos de autor 2024 Psicologia em Estudo

Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
As opiniões emitidas, são de exclusiva responsabilidade do(s) autor(es). Ao submeterem o manuscrito ao Conselho Editorial de Psicologia em Estudo, o(s) autor(es) assume(m) a responsabilidade de não ter previamente publicado ou submetido o mesmo manuscrito por outro periódico. Em caso de autoria múltipla, o manuscrito deve vir acompanhado de autorização assinada por todos os autores. Artigos aceitos para publicação passam a ser propriedade da revista, podendo ser remixados e reaproveitados conforme prevê a licença Creative Commons CC-BY.
The opinions expressed are the sole responsibility of the author (s). When submitting the manuscript to the Editorial Board of Study Psychology, the author (s) assumes responsibility for not having previously published or submitted the same manuscript by another journal. In case of multiple authorship, the manuscript must be accompanied by an authorization signed by all authors. Articles accepted for publication become the property of the journal, and can be remixed and reused as provided for in theby a license Creative Commons CC-BY.