Uma UNA CRÍTICA A LA DISFUNCIÓN DE LA NEURONA ESPEJO COMO HIPÓTESIS ETIOLÓGICA DEL AUTISMO

Resumen

El ensayo teórico en pantalla se presenta como una contribución en el campo de las discusiones sobre la etiología del Trastorno del Espectro Autista (TEA). Para ello, se parte del marco teórico-metodológico de la Psicología Histórico-Cultural como lente para la investigación y análisis de la hipótesis etiológica de la disfunción del Sistema de Neuronas Espejo (SNE). El proceso investigativo abarcó la trayectoria histórica de clasificación, descripción y principales hipótesis etiológicas de los TEA hasta la categorización actual de Trastorno del Neurodesarrollo en la quinta edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales (DSM-5), que comprende un camino que parte del concepciones emocionales a la búsqueda de marcadores neurobiológicos. En este sentido, la hipótesis de disfunción del SNE, que resulta del avance tecnológico de los exámenes de neuroimagen, se inscribe como una explicación etiológica en el ámbito de las Neurociencias. El SNE se descubrió a partir de estudios en simios que llevaron a la observación de la relación entre acción y percepción, también visto en humanos, por lo que funciones psicológicas como el lenguaje y la imitación se atribuyeron a la actividad nerviosa de este sistema neuronal. La Psicología Histórico-Cultural se presenta en esta discusión bajo la inconfundible comprensión del desarrollo típico y atípico y su relación con la TEA, preocupada por la periodización del desarrollo y, por así decirlo, del carácter sociocultural y fundamento de las funciones psicológicas.