THE CONSTITUTIVE FUNCTION OF VOICE AND THE POWER OF MUSIC IN THE TREATMENT OF AUTISM

  • Ariana Lucero Professora Adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Institucional da UFES GT Psicanálise e Educação Membro do LEPSI
  • Jean-Michel Vivès Professeur de Psychologie Clinique et Pathologique Université Côte d'Azur LAPCOS: unice.fr/laboratoires/lapcos
  • Fernanda Stange Rosi
Keywords: Autism;, psychoanalysis;, invocative drive.

Abstract

Based on a research experience regarding the psychoanalytical group treatment of autistic children, the article reflects on the presence of more than one analyst in the setting. The interaction between analysts favors a non-directive approach, enabling the child to take action spontaneously, without being forced to a contact that can be extremely unsettling for the autist. Furthermore, one observes the effects of voice as a support for the caretakers, who talk, play and sing with each other, eliciting a libidinal excitement able to involve the autistic child. The music that reverberates through the circle games transmits both the symbolic aspects of culture and the real of la langue’s jouissance. In a particular case, the singing prosody revealed itself to be a specific imaginary way to treat the real of voice which invades the autistic subject. Using folk songs as mediation objects, it was possible to conceive a treatment direction that took into account a solution that sprung from the subject, who, anticipated in this act, can hear the invocation to arise. Thus, one evidences, also in autism, the role of voice as pulsional object in the subjective constitution.

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Author Biographies

Ariana Lucero, Professora Adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Institucional da UFES GT Psicanálise e Educação Membro do LEPSI

Professora Adjunta do Departamento de Psicologia da UFES

Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Institucional da UFES

Doutora em Psicologia; área de concentração: Estudos Psicanalíticos.

Jean-Michel Vivès, Professeur de Psychologie Clinique et Pathologique Université Côte d'Azur LAPCOS: unice.fr/laboratoires/lapcos

Professeur de Psychologie Clinique et Pathologique

Université Côte d'Azur

LAPCOS: unice.fr/laboratoires/lapcos

 

 

Fernanda Stange Rosi
Psicanalista; Mestre em Psicologia Institucional pela UFES.

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Published
2021-02-15
How to Cite
Lucero, A., Vivès, J.-M., & Rosi, F. S. (2021). THE CONSTITUTIVE FUNCTION OF VOICE AND THE POWER OF MUSIC IN THE TREATMENT OF AUTISM. Psicologia Em Estudo, 26. https://doi.org/10.4025/psicolestud.v26i0.48054
Section
Artigos originais

 

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