Psychologist performance in Institutional Sheltering Services for children and adolescents
Abstract
The activities to be developed by psychologists in the Sheltering Services (hereinafter called “Shelters”) are greatly important for the elaboration and development of the political-pedagogical project of such services. The aim of this study was to investigate the psychologists’ performance in assistance for children and adolescents in the Shelters of a Metropolitan Region of a Brazilian capital. According to a semi-structured script, visits to institutions and interviews with psychologists were made. It was used the thematic content analysis and a qualitative data analysis software for data analysis. The study shows the recent entry of the Psychologist in these Services, combined with considerable turnover of these professionals. A movement of psychologists in distance themselves from assistance or repressive practices were observed. However, the lack of spaces that provides reflections sharing among professionals and the difficulty of involving families in the reception processes and in the family reintegration was observed.
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