Sintomas comportamentais e emocionais em crianças com baixa competência motora: segundo a percepção êmica parental
DOI:
https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v33i1.3303Palavras-chave:
Sintomas emocionais, Sintomas comportamentais, CriançaResumo
A baixa competência motora pode estar associada a incidência de problemas com a saúde mental, principalmente no que diz
respeito a desfechos sociais, comportamentais e emocionais. O objetivo deste estudo foi analisar a associação dos sintomas emocionais e comportamentais com competência motora em escolares de 7 a 10 anos. Para isso, foram avaliadas 439 crianças (242 meninas e 197 meninos). As variáveis foram mensuradas com o Movement Assessment Battery for Children, 2nd ed. (MABC-2) e Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). Os resultados indicaram que crianças com baixa competência motora tiveram mais chances de terem desenvolvimento anormal no que se refere aos sintomas emocionais e comportamentais, quando comparada à s crianças do grupo referência. Dessa forma, dados empíricos como estes podem auxiliar na conscientização pública e profissional, tendo em vista as consequências sociais e psicológicas da baixa competência motora, além dos custos individuais advindos dos problemas de saúde mental.
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