Pós-graduação em Educação Física: apontamentos sobre o livro “Dilemas e desafios da pós-graduação em Educação Física”

Authors

  • Marcelo Moraes e Silva UFPR Author
  • Camila Cavalheiro Maciel UFPR Author
  • Jeferson Roberto Rojo UFPR Author
  • Leonardo do Couto Gomes UFPR Author
  • Tatiana Sviesk Moreira UFPR Author

DOI:

https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v28i1.2840

Keywords:

Educação Física. Epistemologia. Produção do Conhecimento, Pós-graduação.

Abstract

Trata-se de um artigo de opinião relativo ao livro “Dilemas e desafios da Pós-Graduação em Educação Física”, organizado por pesquisadores ligados ao Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) e publicado pela Editora Unijuí no ano de 2015. A temática da obra busca abordar a produção do conhecimento em Educação Física no Brasil, sobretudo, os dilemas e desafios existentes nos Programas de Pós-Graduação da área. A título de conclusão, o artigo aponta que o livro em questão atua também como uma ferramenta política para tentar mudar as regras de funcionamento do campo científico na Educação Física brasileira.

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Author Biographies

  • Marcelo Moraes e Silva, UFPR

    Doutor em Educação - UNICAMP

    Professor do Departamento e do Programa de Pós-Graduação em Educação Física -UFPR

  • Camila Cavalheiro Maciel, UFPR
    Aluna do Bacharelado em Educação Física - UFPR
  • Jeferson Roberto Rojo, UFPR
    Mestrando em Educação Física - UFPR
  • Leonardo do Couto Gomes, UFPR
    Aluna da Licecnciatura em Educação Física - UFPR
  • Tatiana Sviesk Moreira, UFPR
    Doutoranda em Educação Física - UFPR

Published

2017-05-25

Issue

Section

Opinion Articles

How to Cite

1.
Pós-graduação em Educação Física: apontamentos sobre o livro “Dilemas e desafios da pós-graduação em Educação Física”. JPhysEduc (Maringá) [Internet]. 2017 May 25 [cited 2026 Jun. 4];28(1):e-2840. Available from: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/34228