O esporte orientação como componente pedagógico

Autores

DOI:

https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v34i1.3422

Palavras-chave:

Esporte orientação, Educação física escolar, Esporte educacional

Resumo

O Esporte Orientação (EO) destaca-se pelo potencial pedagógico e formativo, pois engloba aspectos físicos, cognitivos e socias que contribuem para a formação integral dos estudantes. A sua reprodução ou recriação no contexto escolar pode ser uma experiência concreta de transformação e estímulo às ações de protagonismo estudantil. O objetivo do presente estudo é indicar as possibilidades de inserção do EO nas unidades escolares, em todos os anos de ensino da educação básica, apresentando-o como modelo de esporte educacional.  Trata-se de um estudo descritivo de característica propositiva.  Buscou-se apresentar as especificidades do esporte, fundamentas na perspectiva relacional de Pierre Bourdieu, no modelo analítico do 5E’s de Wanderley Marchi Junior e na análise documental da Base Nacional Comum Curricular, ressaltando o conteúdo rico que pode ser contemplado nas aulas de Educação Física durante o processo educacional.

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Publicado

2023-05-29

Edição

Seção

Artigos Originais

Como Citar

1.
O esporte orientação como componente pedagógico. JPhysEduc (Maringá) [Internet]. 29º de maio de 2023 [citado 4º de junho de 2026];34(1):e-3422. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/65354