VIOLÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

BULLYING E PRECONCEITO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.4025/notandum.vi61.67672

Resumo

O presente artigo de revisão bibliográfica, tem como objetivo compreender as manifestações de violência no ensino superior, tendo como base teórica a Teoria Crítica da Sociedade, especialmente os estudos de Theodor W. Adorno. Foi realizada uma busca de artigos e pesquisas sobre a temática na base de dados da SciELO, na plataforma google acadêmico e no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, em oito de abril de 2022 e para a sistematização dos dados foi utilizada a análise de conteúdo proposta por Adorno (2008). Como resultado, foram encontrados quatro artigos e uma dissertação que coadunam com a proposta da presente revisão, pois retratam as formas de violência que se manifestam no ensino superior, como  o trote, o bullying e o preconceito, sendo estes últimos modos mais regredidos para a expressão da agressividade psíquica, o que evidencia que a verticalização da educação não garante o desenvolvimento global e que a universidade revela uma estrutura social que tem como base a dominação.

Biografia do Autor

  • Haira Lima Ribas, UEM - Universidade Estadual de Maringá

    Mestranda em Educação pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (2021). Atua como pedagoga no IFPR (2017- atual). E-mail: haira.ribas@ifpr.edu.br. Lattes: http://lattes.cnpq.br/2446174003902752

  • Cleonice Aparecida Raphael da Silva, Universidade Estadual de Maringá - UEM

    Doutorado em Educação (2021) pela Universidade Estadual de Maringá.  Professora do Departamento de Teoria e Prática de Ensino - DTP UEM. E-mail - cleoraphael2017@gmail.com. Lattes:  http://lattes.cnpq.br/6026141631807788.

  • Laís Bastos Marchesoni, Universidade Estadual de Maringá - UEM

    Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (2019). Doutoranda em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (2021). Pesquisadora sobre ensino e aprendizagem e alfabetização e letramento. Tem experiência em produção de conteúdo e docência no ensino superior.

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Publicado

2023-04-27

Edição

n. 61 (26): Publicação contínua

Seção

Fundamentos da Educação

Licença

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Como Citar

VIOLÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: BULLYING E PRECONCEITO. (2023). Notandum, 61, e67672. https://doi.org/10.4025/notandum.vi61.67672