Nuances de elementos biográficos nos estudos em história e história da educação: uma síntese a partir do estado do conhecimento

Ariane dos Reis Duarte; Luciane Sgarbi Santos Grazziotin

Nuances de elementos biográficos nos estudos em história e história da educação: uma síntese a partir do estado do conhecimento

Ariane dos Reis Duarte Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS).
Luciane Sgarbi Santos Grazziotin

Palavras-chave: biografia, Felipe Tiago Gomes, gênero biográfico

Resumo

O artigo discute o 'estado do conhecimento' realizado para um estudo relacionado ao personagem Felipe Tiago Gomes e problematiza estudos que têm a biografia como mote. Analisa uma síntese da produção, que compreende investigações divulgadas entre os anos de 1999 e 2016, com enfoque teórico e metodológico centrado nas diferentes formas que o termo biografia assume em pesquisas em história ehistória da educação. Priorizaram-se publicações de três periódicos de cada uma das áreas e estudosapresentados em eventos da ANPUH. O texto aponta tensionamentos teóricos e problematizações relacionadas a esse gênero, bem como algumas possibilidades para a ampliação de tais pesquisas no âmbito da história da educação.

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Biografia do Autor

Ariane dos Reis Duarte, Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS).

Ariane dos Reis Duarte é doutoranda em em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) com bolsa Capes/PROEX. É membro do grupo de pesquisa Educação no Brasil: memória, instituições e cultura escolar (EBRAMIC).

E-mail: ariane.reisd@gmail.com

Luciane Sgarbi Santos Grazziotin

Luciane Sgarbi Santos Grazziotin possui Doutorado em Educação, ênfase em História da Educação pela PUCRS (2008). Fez doutorado sanduíche na Universidade Clássica de Lisboa (2007) e pós-doutorado na UNED em Madri (bolsa CAPES, 2017). É membro SBHE e da ASPHE, Vice- presidente dessa associação gestão (2011- 2013). Pertence a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação/ANPED. Líder do Grupo de pesquisa EBRAMIC- Educação no Brasil: memória, instituições e cultura escolar (CNPq) e participa do grupo de pesquisa Memórias e Histórias da escola do Rio Grande do Sul: Do Deutscher Hilfsverein ao Colégio Farroupilha (1858-2008), (CNPq). É membro do corpo editorial da Revista Licencia&acturas - ISEI, é Co-editora da Revista Espacio Tiempo y Educación (Universidade de Valladolid/ES). Atualmente é professora e pesquisadora na graduação e no Programa de Pós-Graduação em Educação da Escola de Humanidades da Universidade do Vale do Rio dos Sinos/UNISINOS.

E-mail: lusgarbi@terra.com.br

Publicado

2018-12-27

Como Citar

Duarte, A. dos R., & Santos Grazziotin, L. S. (2018). Nuances de elementos biográficos nos estudos em história e história da educação: uma síntese a partir do estado do conhecimento. Revista Brasileira De História Da Educação, 18, e038. Recuperado de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/43197

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Edição

v. 18 (2018): Publicação contínua

Seção

Artigos

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