Jardim secreto

educação como desejo de liberdade na diáspora africana

Authors

DOI:

https://doi.org/10.4025/rbhe.v23.2023.e245

Keywords:

Escravidão, letrados, liberdade

Abstract

Resenha de:

Silva, A. L. (2021). Jardim secreto: educação como desejo de liberdade na diáspora africana (1a ed.). Rio de Janeiro, RJ: Mauá X.

Author Biography

  • Giuslane Francisca da Silva, Secretaria de Estado de Educação, Juína, MT, Brasil

    Possui graduação em História pela Universidade do Estado de Mato Grosso e mestrado em História pela Universidade Federal de Mato Grosso. É doutora em Educação pela Universidade do Estado de Mato Grosso. Atualmente é professora da rede pública estadual de ensino do Estado de Mato Grosso.

References

Alonso, A. (2018). Processos políticos da abolição. In L. M. Schwarcz, & F. Gomeso (Orgs.), Dicionário da escravidão e liberdade. São Paulo, SP: Companhia das Letras.
Amorim, J. C. (2021). Diga os nomes delas: um convite à leitura de Flores de Ébano. Pensar a educação. Recuperado de: https://pensaraeducacao.com.br/pensaraeducacaoempauta/diga-os-nomes-delas-um-convite-a-leitura-de-flores-de-ebano/
Biografias de mulheres africanas: Phillis Wheatley (1753-1784). (n.d.). Recuperado de: https://www.ufrgs.br/africanas/wheatley-phillis-1753-1784/
Lia, X. (2020). As rosas que o vento leva. Rio de Janeiro, RJ: Kitabu.
Phillis Wheatley. (n.d.). Recuperado de: https://www.poetryfoundation.org/poets/phillis-wheatley
Schueler, A. F. M. (2021). Por entre espinhos, dores e rosas: um jardim secreto e nossa liberdade. In A. L. Silva. Jardim secreto: educação como desejo de liberdade na diáspora africana (1a ed., p. 15-21). Rio de Janeiro, RJ: Mauá X.
Schueler, A. F. M., & Teixeira, G. B. (2015). Educar os pobres e os negros: representações, práticas e propostas de educação na imprensa periódica na cidade do Rio de Janeiro (1870-1889). Revista Eletrônica Documento/Monumento, 15, 135-145. Recuperado de: https://www.ufmt.br/ndihr/revista/revistas-anteriores/revista-dm-15.pdf
Silva, D. N. (n.d.). Movimento abolicionista. Recuperado de: https://escolakids.uol.com.br/historia/movimento-abolicionista-popular-e-a-escravidao.htm
Silva, A. L. (2021). Jardim secreto: educação como desejo de liberdade na diáspora africana (1a ed.). Rio de Janeiro, RJ: Mauá X.
Silva, A. L. (2018). O saber que se anuncia: o poder da palavra em tempos de escravidão (Rio de Janeiro, 1830 a 1888). Revista Brasileira de História da Educação, 8, 1-29. Recuperado de: https://www.scielo.br/j/rbhe/a/vzXpZ8Jj4rGnRqSBz5Q69dc/?format=pdf&lang=pt
Skinns, C. (Produção), & Emmony, A., & East, J. (Direção). (2018). The Last Kingdom: temporada 3, episódio 9. Estados Unidos: BBC América/Netflix.
Venâncio, G. M., Secreto, M. V., & Ribeiro, G. S. (Orgs.). (2017). Cartografias da cidade (in)visível: setores populares, cultura escrita, educação e leitura no Rio de Janeiro imperial. Rio de Janeiro, RJ: Mauad X.

Downloads

Published

2022-12-01

Issue

Vol. 23 No. 1 (2023): Publicação contínua

Section

Book reviews

License

Os direitos autorais pertencem exclusivamente aos autores. Os direitos de licenciamento utilizados pelo periódico consistem na licença Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0): são permitidos o acompartilhamento (cópia e distribuição do material em qualqer meio ou formato) e adaptação (remix, transformação e criação de material a partir do conteúdo assim licenciado) para quaisquer fins, inclusive comerciais. 

Recomenda-se a leitura desse link para maiores informações sobre o tema: fornecimento de créditos e referências de forma correta, entre outros detalhes cruciais para uso adequado do material licenciado.

How to Cite

Jardim secreto: educação como desejo de liberdade na diáspora africana. (2022). Revista Brasileira De História Da Educação, 23(1), e245. https://doi.org/10.4025/rbhe.v23.2023.e245