Historia antirracista
valorando la herencia indígena y africana en talleres pedagógicos - un relato de experiencia
Resumen
El objetivo principal de este trabajo es relatar las experiencias vividas en las actividades brindadas por el Programa Institucional de Becas de Iniciación Docente (PIBID). A lo largo de este informe se describirán los talleres pedagógicos que jugaron un papel crucial en la deconstrucción de prejuicios profundamente arraigados en la sociedad. En estos talleres se abordaron temas como el antirracismo y la valoración del patrimonio indígena y africano en el contexto brasileño, destacando su relevancia para la promoción de la equidad y la diversidad cultural. Además, el trabajo analiza cómo estas actividades contribuyeron significativamente para la formación de graduados en enseñanza, ofreciéndoles una comprensión más amplia y crítica de cuestiones socioculturales y mejorando sus prácticas pedagógicas. Finalmente, el informe enfatiza la importancia de programas como PIBID para preparar a los futuros educadores para actuar de manera consciente e inclusiva en sus carreras.
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Citas
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