The Martian: the meanings of fiction building possibilities for teaching Natural Sciences
DOI:
https://doi.org/10.4025/rvc.v3i2.65759Keywords:
Science Fiction, Scientific Imaginary, Natural SciencesTeachingAbstract
The film The Martian has a porpose of instigating the curiosity around Mars' travel, exploring both elements that are already scientific property, and the ones that awake and propel to the social and scientific imaginary, in a way that creates new horizons around the theories and hypotheses that are not yet proven. This work paper's goal is to comprehend the meanings the film The Martian has been creating and their possible implications to the scientific imaginary and the teaching of science. That way, it was searched to reflect about the possibilities to be developed by the scientific imaginary around the safe travels to Mars, starting from the assumption that this kind of work can contextualize and facilitate the discussion about the nature of Science, specially in the field of Astronomy and its relation with technology and society, searching to contribute to the scientific education of primary and highschool students.
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References
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2022-11-30
How to Cite
Côrtes, L. M., Freixo, A. A., & Barreto, K. F. (2022). The Martian: the meanings of fiction building possibilities for teaching Natural Sciences. Vitruvian Cogitationes, 3(2), 95–113. https://doi.org/10.4025/rvc.v3i2.65759
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Artigos
