Análisis de la investigación sobre temas de Astronomía y sus enfoques en la escuela secundaria brasileí±a
DOI:
https://doi.org/10.4025/rvc.v3i2.64492Palabras clave:
Físico, Enseí±ando, AstronomíaResumen
Este trabajo tiene como objetivo investigar qué contenidos de Astronomía han aparecido en los trabajos de Postgrado que se implementan en la Enseí±anza Media. Así, forma parte del campo de la investigación cualitativa y para la constitución de los datos se realizó una búsqueda en la Biblioteca Digital de Tesis y Disertaciones (BDTD) a partir de las palabras clave Astronomía y Bachillerato. Los datos constituidos en esta investigación fueron analizados desde la perspectiva teórica del análisis de contenido. Nuestros datos indican que los contenidos más discutidos en Bachillerato son los relacionados con la Astrofísica, seguidos de la Astronomía de Posición. Los resultados también indican que las secuencias didácticas han sido el tipo de enfoque más utilizado en las propuestas de maestría.
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Publicado
2022-07-25
Cómo citar
Vieira, T. F., & Batista, M. C. (2022). Análisis de la investigación sobre temas de Astronomía y sus enfoques en la escuela secundaria brasileí±a. Vitruvian Cogitationes, 3(2), 1–16. https://doi.org/10.4025/rvc.v3i2.64492
Número
Sección
Artigos
