A RELAÇíO SOCIEDADE - NATUREZA A PARTIR DA PEDAGOGIA WALDORF

Resumen

Este trabajo constituye una parte de la investigación en curso de Maestrí­a, que tiene su centralidad en la relación entre sociedad y naturaleza a la luz de la Pedagogí­a Waldorf (PW). El artí­culo tiene como objetivo identificar cómo los principios y fundamentos educativos del MP conciben la relación sociedad-naturaleza. A través de una investigación bibliográfica, se reflejó que el PW es una teorí­a curricular de base Antroposófica que concibe al ser humano como una unidad armónica fí­sico-alma-espiritual, con parámetros de una ecologí­a profunda, sus principios y fundamentos asocian habilidades corporales, cognitivas y emocionales. donde la relación sociedad-naturaleza se construye dí­a a dí­a.