Meio ambiente e práticas sustentáveis: reflexões a partir da Educação Fí­sica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.4025/rvc.v4i2.69615

Palabras clave:

Educação Fí­sica, Sustentabilidade, Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável

Resumen

La sostenibilidad, en el contexto brasileí±o, aún carece de atención por parte de la población y de polí­ticas públicas para el desarrollo sostenible. La Educación Fí­sica juega un papel importante en este contexto. En el campo de la educación contribuye con base en la educación para la salud, principalmente a través del tema transversal del medio ambiente. En el ámbito de la salud, ayuda a promover la salud y la calidad de vida ofreciendo un servicio de calidad. Ante estas posibles relaciones, el objetivo de este estudio es presentar algunas posibles reflexiones sobre Educación Fí­sica y Sostenibilidad. A lo largo del manuscrito se presentan algunos conceptos y sus posibles relaciones con el campo de la salud, además de los posibles impactos de la práctica de la Actividad Fí­sica, la Educación Fí­sica y el Deporte en el desarrollo sostenible.

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Publicado

2023-09-14

Cómo citar

Teixeira, T. S. ., Ferreira, C. E. A. ., Silva, J. L., Paixão, J. A. da ., & Felipe da Silva Triani. (2023). Meio ambiente e práticas sustentáveis: reflexões a partir da Educação Fí­sica. Vitruvian Cogitationes, 4(2), 83–91. https://doi.org/10.4025/rvc.v4i2.69615

Número

Sección

Artigos