<b>Educação e mudança social em Fernando de Azevedo</b> - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2199
Resumo
A industrialização, de modo geral, teria possibilitado no mundo todo, segundo Fernando de Azevedo, o florescimento de sociedades pautadas nos ideais de liberdade, de igualdade e de cooperação. Ele indagava se era possível criar no Brasil uma civilização urbano-industrial que potencializasse a emergência e a sedimentação daqueles princípios. Em um país em que a tradição política e cultural tendia a emperrar o desenvolvimento daqueles valores, não se devia supor que a modernização econômica, por si mesma, traria no seu bojo um novo padrão de organização social. A elaboração de uma política educacional voltada para a valorização da escola pública e universal teria, para ele, papel essencial no processo de evolução social à medida que somente ela poderia ser, de fato, o fermento da transformação democrática da sociedade brasileiraDownloads
DECLARAÇÃO DE ORIGINALIDADE E DIREITOS AUTORAIS
Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade.
Os direitos autorais pertencem exclusivamente aos autores. Os direitos de licenciamento utilizados pelo periódico é a licença Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0): são permitidos o acompartilhamento (cópia e distribuição do material em qualqer meio ou formato) e adaptação (remix, transformação e criação de material a partir do conteúdo assim licenciado para quaisquer fins, inclusive comerciais.
Recomenda-se a leitura desse link para maiores informações sobre o tema: fornecimento de créditos e referências de forma correta, entre outros detalhes cruciais para uso adequado do material licenciado.
