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Vol. 27 Núm. 2 (2005)
Publicado:
2005-11-13
O leitor frente ao texto
Privê
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i2.192
Paulo Cezar Rodrigues, Renilson José Menegassi
125-131
PDF (Português (Brasil))
A representação feminina a partir do aprofundamento psicológico de Fedra
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i2.194
Rosana Baú Rabello, Marisa Corrêa Silva
133-137
PDF (Português (Brasil))
Os lugares vazios no sofá: leituras e releituras da obra lygiana
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i2.195
Marta Yumi Ando
139-150
PDF (Português (Brasil))
O conceito de resistência em três textos da literatura brasileira à luz da teoria pós-colonial
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i2.196
Ângela Aparecida Gonçalves, Thomas Bonnici
151-161
PDF (Português (Brasil))
A teoria de desenvolvimento endógeno como forma de organização industrial
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i2.197
Antonio Carlos de Campos, Patrícia Callefi, João Batista da Luz de Sousa
163-170
PDF (Português (Brasil))
Incomensurabilidade e complementaridade: diálogo de saberes e a questão socioambiental
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i2.198
José Edmilson de Souza-Lima, Ademar Heemann
171-179
PDF (Português (Brasil))
Processos espaciais: descentralização da área central e da cidade e a segregação da favela e da cidade
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i2.199
Lunalva Moura Schwenk, Carla Bernadete madureira Cruz
181-188
PDF (Português (Brasil))
Democracia e lideranças políticas locais: valores e concepções políticas de candidatos a vereadores
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i2.200
Ednaldo Aparecido Ribeiro, José Onesio Ramos
189-201
PDF (Português (Brasil))
Literatura e sociedade: a barbárie resultante da ausência de um Estado Democrático de Direito no mundo de Augusto Matraga
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i2.201
Nilson Nobuaki Yamauti
203-221
PDF (Português (Brasil))
Retrato do analfabetismo: algumas considerações sobre a educação no Brasil
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i2.202
Leonor Dias Paini, Eliane Alves Greco, Ana Laura Azevedo, Maria de Lurdes Valino, Sebastião Gazola
223-230
PDF (Português (Brasil))
A inclusão do deficiente visual nas aulas de educação física escolar: impedimentos e oportunidades
- DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i2.204
Maria Luíza Tanure Alves, Edison Duarte
231-237
PDF (Português (Brasil))
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