Editorial

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  Patrícia Coradim Sita, Max Rogerio Vicentini, Italo Lins Lemos

  e60647

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• As viagens de Carybé à República de Benin: história, cultura e política no Golfo da Guiné – África

  Dulce Consuelo Andreatta Whitaker, Elis Cristina Fiamengue, Diego da Costa Vitorino

  e55823

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• Crescimento pró-pobre: uma análise da heterogeneidade nos estados brasileiros (2012-2019)

  Ana Cristina Lima Couto, Elohá Cabreira Brito, Claudeci da Silva

  e56101

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• Enseñanza de la Filosofía de la ciencia: problemas didácticos y filosóficos

  Bruno Borge, Natalia Buacar

  e59599

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• Enseñar un problema en Filosofía de las Ciencias: la subdeterminación empírica

  Ignacio Federico Madroñal

  e59108

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• Un ‘laberinto múltiple de pasos’. Cuentos de Borges en la enseñanza de la filosofía de la ciencia

  Alfio Zambon, Fiorela Alassia

  e57435

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• Algunas ideas en torno a la enseñanza de la epistemología desde la historia de las ciencias y la literatura

  Marina Camejo

  e58240

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• Filosofía de la ciencia: cómo impacta una enseñanza adecuada de la disciplina en el ámbito de la carrera de psicología

  María Lucía Rodera , Roberto Miguel Azar

  e59086

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• Resolviendo acertijos en la filosofía de la ciencia

  Gustavo Arroyo

  e58446

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• Aproximaciones entre filosofía de la ciencia y didáctica de las ciencias: filosofía de la ciencia escolar y enseñanza en el nivel científico

  Yefrin Ariza

  e58445

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• La historia de la astronomía y su rol en la enseñanza de la filosofía de la astronomía

  Maximiliano Bozzoli

  e59084

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