<b>Novas tecnologias nas aulas de língua inglesa: aprimorando o processo de ensino/aprendizagem</b> - DOI: 10.4025/actascilangcult.v30i2.6006
Résumé
Este estudo relata uma experiência de inserção de novas tecnologias, no desenvolvimento das habilidades de leitura e interpretação de textos de vestibulares, da Universidade Estadual de Londrina. O foco da análise está voltado para o aprimoramento no processo ensino/aprendizagem, propiciado pela elaboração e implementação de um curso online. Os resultados apontam benefícios da inserção de ferramentas tecnológicas no ensino de línguas e o desafio que esta representa aos professores e alunos.Téléchargements
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