A geopolítica, transculturalidade e a internacionalização do português no século XXI: educação linguística em perspectivas decoloniais

Joaquim  Dolz; Kleber Aparecido  Silva

doi:10.4025/actascilangcult.v44i2.65372

A geopolítica, transculturalidade e a internacionalização do português no século XXI: educação linguística em perspectivas decoloniais

Editorial

Joaquim Dolz Universidade de Genebra
Kleber Aparecido Silva Universidade de Brasília

DOI: https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v44i2.65372

Résumé

A geopolítica estuda a vida dos povos em relação com o território que ocupam e os fatores étnicos que os caracterizam. Numa sociedade mutante como a sociedade do século XXI, com movimentos migratórios massivos e transformações culturais importantes, questionar-se sobre a educação linguística é uma necessidade. Quais são as novidades do ensino do português frente as mudanças que vive Brasil atualmente? Como o Brasil enfrenta a heterogeneidade linguística e cultural? Que fenômenos caracterizam a internacionalização do português no século XXI? Como se ensina o português língua de herança em relação as outras línguas presentes e ensinadas? Que reflexões e novidades aportam as perspectivas decoloniais no ensino do português?

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Publiée

2022-11-07

Comment citer

Dolz, J., & Silva, K. A. (2022). A geopolítica, transculturalidade e a internacionalização do português no século XXI: educação linguística em perspectivas decoloniais. Acta Scientiarum. Language and Culture, 44(2), e65372. https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v44i2.65372

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Numéro

Vol. 44 No 2 (2022): July-Dec.

Rubrique

Linguistique

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