Semana de biociências e diversão:  colônia de férias em um museu de ciências

Deborah Thais Palma Scanferla; Maria José  Pastre; Henrique Cazanti Sona; Sabrina Silva Sestak; Débora de Mello Gonçales Sant´Ana

doi:10.4025/arqmudi.v30i1.75997

Deborah Thais Palma Scanferla Universidade Estadual de Maringá. Maringá, PR, Brasil. https://orcid.org/0000-0001-7715-724X
Maria José Pastre Universidade Estadual de Maringá. Maringá, PR, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-2791-5249
Henrique Cazanti Sona Universidade Estadual de Maringá. Maringá, PR, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-6859-6803
Sabrina Silva Sestak Universidade Estadual de Maringá. Maringá, PR, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-9988-412X
Débora de Mello Gonçales Sant´Ana Universidade Estadual de Maringá. Maringá, PR, Brasil. https://orcid.org/0000-0001-6116-3549

DOI: https://doi.org/10.4025/arqmudi.v30i1.75997

Palavras-chave: Exposições Científicas, Aprendizagem, . Comunicação e Divulgação Científica

Resumo

Introdução: o planejamento e execução de ações de popularização da ciência aproxima a sociedade do ambiente acadêmico, garantindo experiência enriquecedora profissionalmente para formação docente. Objetivo: apresentar um relato de experiência da organização e realização de uma colônia de férias, realizada com alunos do Ensino Fundamental II, no Museu Dinâmico Interdisciplinar (MUDI), desenvolvida por alunos de um programa de pós-graduação. Método: avaliação do grau de satisfação com o evento pela utilização de respostas de questionário, preenchido por pais e/ou responsáveis dos participantes e avaliação dos palestrantes e organizadores. Resultados: o MUDI foi bem avaliado. A nota média atribuída à organização do evento foi de 9,33%. Os organizadores afirmaram que a experiência foi enriquecedora para formação acadêmica e profissional. Conclusão: a colônia de férias foi eficiente, motivadora e dinâmica para promoção de aprendizagem. Os palestrantes enriqueceram sua formação, utilizando modificações do diálogo e metodologia de ensino para o público alvo.

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