ORIENTAÇÃO SEXUAL: UMA ANÁLISE DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS

Eliane Rose Maio Braga

doi:10.4025/arqmudi.v7i1.20090

ORIENTAÇÃO SEXUAL: UMA ANÁLISE DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS

Eliane Rose Maio Braga Docente do departamento de teoria e prática da educação da Universidade Estadual de Maringá

DOI: https://doi.org/10.4025/arqmudi.v7i1.20090

Palavras-chave: parâmetros curriculares nacionais, educação sexual, postura do educador

Resumo

Este texto apresenta-se com uma proposta de discussão em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais, especificamente do volume nº 10, que trata da Pluralidade Cultural e Orientação Sexual. Esta última temática ainda apresenta muitas dificuldades em ser trabalhada, principalmente na instituição escola, devido a vários fatores, principalmente os tabus e os preconceitos que este tema ainda inspira.

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Biografia do Autor

Eliane Rose Maio Braga, Docente do departamento de teoria e prática da educação da Universidade Estadual de Maringá

Docente do departamento de teoria e prática da educação da Universidade Estadual de Maringá

Publicado

2013-03-11

Como Citar

Braga ERM. ORIENTAÇÃO SEXUAL: UMA ANÁLISE DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS. arqmudi [Internet]. 11º de março de 2013 [citado 6º de setembro de 2025];7(1):37-1. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ArqMudi/article/view/20090

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Edição

v. 7 n. 1 (2003)

Seção

Artigo Original em Educação Básica ou Superior

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