Círculo de cultura como intervenção educativa para promoção da saúde de idosos hipertensos / Culture circle in hypertensive elderly health promotion: experience report

Autores/as

  • Ana Larissa Gomes Machado Universidade Federal do Piauí/CSHNB Autor/a
  • Fernanda Moura Borges Universidade Federal do Piauí/CSHNB Autor/a
  • Ana Zaira da Silva Universidade Federal do Piauí/CSHNB Autor/a
  • Ana Cristina Pereira de Jesus Universidade Federal do Maranhão (UFMA) Autor/a
  • Thereza Maria Magalhães Moreira Universidade Estadual do Ceará (UECE) Autor/a
  • Neiva Francenely Cunha Vieira Universidade Federal do Ceará (UFC) Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v16i1.33551

Palabras clave:

Educação em Saúde. Saúde do Idoso. Hipertensão. Enfermagem

Resumen

Objetivo: relatar a experiência do Círculo de Cultura como intervenção educativa para promoção da saúde de idosos hipertensos. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência, a partir de vivência educativa com 60 idosos acompanhados na atenção primária à saúde, no período de setembro a dezembro de 2014. Os dados foram coletados e analisados em três etapas: investigação temática, tematização e problematização, conforme o método de Paulo Freire. Resultados: Relataram-se as dinâmicas e os materiais instrucionais utilizados, com destaque para o protagonismo dos idosos em todas as etapas do Círculo de Cultura, os quais refletiram acerca de suas práticas de saúde e participaram ativamente das atividades propostas. Conclusão: A intervenção educativa em tela mostrou-se eficaz na promoção da saúde dos idosos, ao favorecer sua atuação como sujeito das ações instrucionais e ampliar a sua capacidade de decisão acerca do tratamento, devendo ser integrada ao cuidado de idosos hipertensos na atenção primária. 

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Biografía del autor/a

  • Ana Larissa Gomes Machado, Universidade Federal do Piauí/CSHNB
    Doutora em Enfermagem. Professora do Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Piaui/CSHNB. Picos-PI.
  • Fernanda Moura Borges, Universidade Federal do Piauí/CSHNB
    Estudante de Enfermagem da UFPI.
  • Ana Zaira da Silva, Universidade Federal do Piauí/CSHNB
    Mestranda em Cuidados Clínicos em Saúde e Enfermagem da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Professora do Curso de Enfermagem da UFPI.
  • Ana Cristina Pereira de Jesus, Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
    Doutora em Enfermagem. Professora do Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
  • Thereza Maria Magalhães Moreira, Universidade Estadual do Ceará (UECE)
    Doutora em Enfermagem. Professora do Curso de Enfermagem da UECE
  • Neiva Francenely Cunha Vieira, Universidade Federal do Ceará (UFC)
    Doutora em Enfermagem. Professora do Departamento de Enfermagem da UFC

Publicado

2017-06-29

Número

Sección

relatos

Cómo citar

Machado, A. L. G., Borges, F. M., Silva, A. Z. da, Jesus, A. C. P. de, Moreira, T. M. M., & Vieira, N. F. C. (2017). Círculo de cultura como intervenção educativa para promoção da saúde de idosos hipertensos / Culture circle in hypertensive elderly health promotion: experience report. Ciência, Cuidado E Saúde, 16(1). https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v16i1.33551