Tendencias tecnológicas en la praxis educativa de la enfermería y su interfaz con la organización del trabajo

  • Camilla Chiamenti Enfermeira. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). E-mail: camilla.chi@hotmail.com
  • Adriana Dora da Fonseca Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Docente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da FURG. E-mail: adriana@vetorial.net.
  • Geani Farias Machado Fernandes Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Docente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da FURG.E-mail: geani@vetorial.net
  • Helena Heidtmann Vaghetti Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Docente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da FURG. E-mail: vaghetti@vetorial.net
Palabras clave: Enfermería. Alcoholismo. Asistencia en salud mental. Salud del hombre.

Resumen

Este artículo tiene como objetivo relatar la experiencia de estudiantes de enfermería en prácticas realizadas en un Centro de Atención Psicosocial Alcohol y Drogas (CAPS AD), proporcionadas por el Programa Educación por el trabajo (PET) Salud/Salud Mental, crack, alcohol y otras drogas vinculado a la Universidad Federal de Pelotas (UFPel). Las prácticas realizadas por el PET en los servicios hicieron que hubiera una relación más estrecha entre el medio académico y los servicios asistenciales a la salud mental en la ciudad, lo que proporcionó a los estudiantes la oportunidad de asociar la enseñanza teórica a la práctica. Además, estimula el establecimiento de vínculos entre académicos, profesionales y principalmente usuarios, a través de un trabajo interdisciplinario. La propuesta de PET Salud/Salud mental, crack, alcohol y otras drogas viene junto a la calificación de la enseñanza y especialmente a la promoción de un cuidado humanizado.

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Biografía del autor/a

Camilla Chiamenti, Enfermeira. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). E-mail: camilla.chi@hotmail.com
Enfermeira. Mestranda em enfermagem do PPGEnf/FURG. Bolsista da CAPES. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Enfermagem, Gênero e Sociedade da Universidade Federal do Rio Grande (GEPEGS/FURG). Rio Grande, Rio Grande do Sul, Brasil.
Publicado
2013-05-22
Cómo citar
Chiamenti, C., Fonseca, A. D. da, Fernandes, G. F. M., & Vaghetti, H. H. (2013). Tendencias tecnológicas en la praxis educativa de la enfermería y su interfaz con la organización del trabajo. Ciência, Cuidado E Saúde, 11(4), 832-837. https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v11i4.11536
Sección
artigos