Estratégias de enseñanza utilizadas en la asignatura de fundamentos de enfermería

  • Elizabeth Amâncio de Souza da Silva Valsecchi UEM
  • Maria Suely Nogueira USP
DOI: https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v5i0.5175
Palabras clave: Enfermería, Educación en Enfermería, Programas de Graduación en Enfermería, Currículo, Escuelas de Enfermería, Docente de Enfermería.

Resumen

El objetivo d este trabajo fue identificar las estrategias de la enseñanza utilizadas en el proceso enseñanzaaprendizaje de la asignatura de Fundamentos de Enfermería. Se trata de estudio exploratorio teniendo como sujetos a 19 docentes de la asignatura de Fundamentos de Enfermería en cuatro escuelas públicas en el estado de Paraná. Los resultados obtenidos demostraron que la estrategia de enseñanza más utilizada es la clase expositiva denotando de esa forma, el predominio del enfoque tradicional en el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Fundamentos de Enfermería, entre las escuelas pesquisadas.

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Biografía del autor/a

Elizabeth Amâncio de Souza da Silva Valsecchi, UEM
praduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina (1980) , mestrado em Enfermagem Fundamental [Rib. Preto] pela Universidade de São Paulo (1999) , doutorado em Enfermagem Fundamental [Rib. Preto] pela Universidade de São Paulo (2004) e aperfeicoamento em Especialização e Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Estadual de Londrina (1981) . Atualmente é Professor adjunto da Universidade Estadual de Maringá. Tem experiência na área de Enfermagem , com ênfase em Enfermagem Médico-Cirúrgica, Enfermagem Fundamental, Educação e Saúde, Ensino Clínico. Atuando principalmente nos seguintes temas: Fundamentos de enfermagem, Enfermagem - ensino-aprendizagem, Avaliação da aprendizagem, Ensino Clínico. http://lattesuem.uem.br/servlet/jpkFltGeral.cFltVisualizador?&pTipoIdentif=1&pTipoRelat=1&pNroIdPessoa=2897&pCodOrigemCur=1
Publicado
2008-09-24
Cómo citar
Valsecchi, E. A. de S. da S., & Nogueira, M. S. (2008). Estratégias de enseñanza utilizadas en la asignatura de fundamentos de enfermería. Ciência, Cuidado E Saúde, 5, 113-118. https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v5i0.5175
Número
Vol. 5 (2006): Suplemento
Sección
Articulo originale