As tecnologias no processo de empoderamento dos cuidados primários de enfermagem em contexto da covid-19

Wanessa  Nathally de Santana Silva; Kátia Carola Santos  Silva; Andreza Amanda de  Araújo; Mariana Boulitreau Siqueira Campos Barros; Estela  Maria Leite Meirelles Monteiro; Magaly  Bushatsky; Wagner  Ramedlav de Santana Silva

doi:10.4025/ciencuidsaude.v21i0.58837

Wanessa Nathally de Santana Silva Universidade Federal de Pernambuco - UFPE https://orcid.org/0000-0002-4234-5651
Kátia Carola Santos Silva Hospital São Camilo https://orcid.org/0000-0001-9767-069X
Andreza Amanda de Araújo Universidade Federal de Pernambuco https://orcid.org/0000-0003-4590-9229
Mariana Boulitreau Siqueira Campos Barros Universidade Federal de Pernambuco - UFPE https://orcid.org/0000-0002-3576-2369
Estela Maria Leite Meirelles Monteiro Universidade Federal de Pernambuco https://orcid.org/0000-0002-5736-0133
Magaly Bushatsky Universidade de Pernambuco https://orcid.org/0000-0002-0792-6469
Wagner Ramedlav de Santana Silva Universidade Federal de Pernambuco https://orcid.org/0000-0002-1227-782X

DOI: https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v21i0.58837

Palabras clave: Atención primaria de salud, Infecciones por coronavirus, Aislamiento social, Tecnología en salud

Resumen

Objetivo: comprender el uso de tecnologías en el proceso de empoderamiento de las prácticas de enfermería en el ámbito de la Atención Primaria de Salud (APS) en contexto de aislamiento social provocado por la pandemia de Covid-19.Métodos: estudio descriptivo y exploratorio, con enfoque cualitativo, realizado de forma online, con 23 enfermeros y residentes de enfermería que actúan en la Atención Primaria, a través de la aplicación de un formulario virtual divulgado en el período de mayo-junio de 2020. Los datos fueron analizados por el Discurso del Sujeto Colectivo, con el aporte de los conceptos teóricos de Merhy y Nietsche. Resultados: los discursos fueron compilados en el uso de tecnologías de interacción social y acciones individuales de educación en salud, así como en el rescate de la comunicación de masas para reestructuración de la asistencia en la identificación de individuos expuestos. Estas tecnologías permean las densidades: blanda, blanda-dura y dura, con fines educativos, asistenciales y de gerencia. Conclusión: nuevos modos de construir el proceso de trabajo navegan por posibilidades antes invisibles, con el recurso de las tecnologías que empoderamos enfermeros ante la atención primaria de salud.

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Biografía del autor/a

Wanessa Nathally de Santana Silva, Universidade Federal de Pernambuco - UFPE

Enfermeira. Residente em Saúde da Família pelo programa multiprofissional de interiorização de atenção a saúde. Universidade Federal de Pernambuco-UFPE. Vitória de Santo Antão, PE, Brasil.

Kátia Carola Santos Silva , Hospital São Camilo

Enfermeira. Bacharel em Enfermagem. Enfermeira Hospital São Camilo, Santa Catarina, SC, Brasil.

Andreza Amanda de Araújo, Universidade Federal de Pernambuco

Enfermeira. Residente em Saúde da Família pelo programa multiprofissional de interiorização de atenção a saúde. UFPE. Vitória de Santo Antão, PE, Brasil.

Mariana Boulitreau Siqueira Campos Barros , Universidade Federal de Pernambuco - UFPE

Enfermeira. Mestre. Professora assistente. UFPE. Vitória de Santo Antão, PE, Brasil.

Estela Maria Leite Meirelles Monteiro , Universidade Federal de Pernambuco

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora associada. UFPE, Recife, PE, Brasil.

Magaly Bushatsky , Universidade de Pernambuco

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora associada. Universidade de Pernambuco-UPE, Recife, PE, Brasil.

Wagner Ramedlav de Santana Silva , Universidade Federal de Pernambuco

Sanitarista. Bacharel em Saúde Coletiva. UFPE, Vitória de Santo Antão, PE, Brasil.

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