Assistência estudantil a universitários em licença médica: um estudo de caso

Lucilene Santos Lima  Vieira; Carolina Alves  Magaldi; Vanessa Augusta Souza Braga; Maria Cristina Pinto de  Jesus; Miriam Aparecida Barbosa  Merighi

doi:10.4025/ciencuidsaude.v20i0.58552

Lucilene Santos Lima Vieira Universidade Federal de Juiz de Fora https://orcid.org/0000-0001-5070-8478
Carolina Alves Magaldi Universidade Federal de Juiz de Fora https://orcid.org/0000-0003-1240-2026
Vanessa Augusta Souza Braga Universidade de São Paulo https://orcid.org/0000-0001-6714-9318
Maria Cristina Pinto de Jesus Universidade Federal de Juiz de Fora https://orcid.org/0000-0002-4720-0478
Miriam Aparecida Barbosa Merighi Universidade de São Paulo https://orcid.org/0000-0002-9705-2557

DOI: https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v20i0.58552

Palavras-chave: Educação Superior., Saúde do Estudante, Licença Médica, Relatos de casos

Resumo

Objetivo: compreender como ocorre o processo de assistência estudantil a universitários em licença médica. Método: estudo de caso, exploratório, descritivo, de abordagem qualitativa, realizado entre agosto de 2018 e maio de 2019, em uma universidade pública localizada no sudeste brasileiro. Analisaram-se 46 processos abertos por estudantes; obtiveram-se 15 depoimentos de coordenadores de cursos, professores, estudantes e profissionais da Pró-Reitoria de Assistência Estudantil, além de 12 respostas a um questionário on-line preenchido pelos discentes. Utilizou-se da Análise de Conteúdo de Bardin para o tratamento dos dados. Resultados: há demora na tramitação dos processos, diferenças de conduta no gerenciamento dos casos, falta de credibilidade na condição de saúde do discentee de flexibilização do conteúdo, além de pouco conhecimento sobre o direito à assistência estudantil em situações de licença médica. Faz-se necessária maior divulgação desse direito e sistematização dos trâmites na instituição. Considerações finais: diante das dificuldades apontadas e das demandas apresentadas, explicita-se a necessidade de maior investimento na assistência estudantil que considere os diversos aspectos da vida dos estudantes, em especial a saúde, com orientação no processo ensino-aprendizagem e acompanhamento psicopedagógico nos casos de licença médica.

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Biografia do Autor

Lucilene Santos Lima Vieira, Universidade Federal de Juiz de Fora

Graduação em Letras. Mestre em Gestão e Avaliação da Educação Pública. UFJF, MG, Brasil.

Carolina Alves Magaldi, Universidade Federal de Juiz de Fora

Graduação em Letras. Doutora em Letras. Faculdade de Letras da UFJF, MG, Brasil.

Vanessa Augusta Souza Braga, Universidade de São Paulo

Enfermeira. Mestre em Ciências.Programa de pós-graduação da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. São Paulo, SP, Brasil.

Maria Cristina Pinto de Jesus, Universidade Federal de Juiz de Fora

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Faculdade de Enfermagem da UFJF, MG, Brasil.

Miriam Aparecida Barbosa Merighi, Universidade de São Paulo

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. São Paulo, SP, Brasil.

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