Universidade, conhecimento e cidadania - doi: 10.4025/imagenseduc.v1i1.12345

Cezar Luiz De Mari; Marlene Grade

doi:10.4025/imagenseduc.v1i1.12345

Universidade, conhecimento e cidadania - doi: 10.4025/imagenseduc.v1i1.12345

Autores

Cezar Luiz De Mari Universidade Federal de Viçosa Autor
Marlene Grade Universidade Federal de Ouro Preto Autor

DOI:

https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v1i1.12345

Palavras-chave:

Universidade, Conhecimento, Cidadania

Resumo

Este artigo busca descrever a implantação da Universidade Federal do Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM, no Vale do Mucuri, com a instalação do Campus Avançado em Teófilo Otoni/MG. A pesquisa foi conduzida a partir da análise de documentos oficiais, literatura especializada e da experiência de um projeto piloto de pesquisa e extensão aplicado na circunvizinhança do novo Campus. O eixo metodológico enfoca a presença da instituição pública na promoção da cidadania, imprimindo uma dinâmica de inclusão social no Vale do Mucuri, anteriormente marcado pela presença do ensino superior privado. Concluímos que a presença da UFVJM não corrige a disparidade de oferta de vagas e do número de instituições públicas em relação a oferta privada, somente equipara a região aos índices nacionais; a inserção institucional comunitária permite conhecimento e uma presença regional qualitativa; a metodologia baseada na troca de conhecimentos produz vínculos democráticos e construtivos com a comunidade local.

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Biografia do Autor

Cezar Luiz De Mari, Universidade Federal de Viçosa

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (1993), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (1998) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006). Professor adjunto da Universidade Federal de Viçosa - UFV. Coordenou MINTER em educação entre UFRR-UFAM (2006-2007), Coordenou PROCAMPO na UFVJM (2008-2009). Dirigiu o Centro de Educação - CEDUC/UFRR entre 2006 e 2007. Pesquisador da área dos fundamentos em educação com ênfase em educação e filosofia. Tem experiência na área de Educação, Filosofia e ética.

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Publicado

2011-01-26

Edição

v. 1 n. 1 (2011)

Seção

Estudos Históricos e filosóficos da Educação

Licença

Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido Ã publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Declaro, ainda, que uma vez publicado na revista Imagens da Educação,ele não será submetido por mim ou pelos demais co-autores a outro periódico. Por meio deste instrumento, em meu nome e dos co-autores, cedo os direitos autorais do referido artigo Ã Revista e declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias (Nº 9609, de 19/02/98).

Como Citar

Universidade, conhecimento e cidadania - doi: 10.4025/imagenseduc.v1i1.12345. (2011). Imagens Da Educação , 1(1), 1-9. https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v1i1.12345