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v. 9 n. 1 (2019)
Publicado:
2019-05-23
Editorial
EDUCAÇÃO EM PRISÕES: AVANÇOS E DESAFIOS DO DEBATE ACADÊMICO SOBRE O DIREITO À EDUCAÇÃO EM CONTEXTOS DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE
Elionaldo Fernandes Julião, Ana Cláudia Ferreira Godinho (Autor)
1-8
PDF
Políticas Públicas e Gestão Educacional
Educação e pessoas privadas de liberdade: uma análise documental
Marta Cossetin Costa, Ireni Marilene Zago Figueiredo (Autor)
9-23
PDF
Direito à educação de jovens privados de liberdade: conquistas e desafios
Luiz Carlos Gil Esteves, Diógenes Pinheiro, Eliane Ribeiro Andrade (Autor)
25-41
PDF
Avaliação do plano estadual de educação no sistema prisional do Paraná: questões de gênero no campo acadêmico da educação prisional
Bruna Mayara Bonatto, Mary Ângela Teixeira Brandalise (Autor)
43-58
PDF
A remição de pena pelo estudo no congresso nacional:
militância, lobbies e redes para a aprovação do dispositivo jurídico no Brasil
ELI Narciso da Silva Torres, Osmar Torres (Autor)
59-78
PDF
Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores
O direito à leitura na prisão: uma experiência não escolar em presídio feminino no Brasil
Ana Claudia Ferreira Godinho, Elionaldo Fernandes Julião (Autor)
79-91
PDF
Educação Física e medida socioeducativa de internação: dilemas do cotidiano
Carolina Maciel Souza, Elenice Maria Cammarosano Onofre (Autor)
93-109
PDF
Ensino do gênero grafite: uma experiência com adolescentes em privação de liberdade
Flávia Karolina Lima-Duarte, Rossana Viana Gaia, João Gonçalves Torres-Filho, Diogo Rodrigo do Nascimento (Autor)
111-126
PDF
“Olha o que a senhora fez por mim”: remição de pena pelo estudo em contextos sulmatogrossenses
Clayton da Silva Barcelos, Tiago Duque (Autor)
127-140
PDF
Potencializando a educação crítica por meio de práticas culturais na penitenciária industrial Esmeraldino Bandeira
Viviane de Souza Barbosa Maia, Lobelia da Silva Faceira (Autor)
141-156
PDF
Reflexões sobre concepções pedagógicas na educação de jovens e adultos em espaço de privação de liberdade: experiência num presido feminino
Fabiana Moura Maia Rodrigues (Autor)
157-169
PDF
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