NÃO SOU UM ROBÔ: A CONSTRUÇÃO DE CIBERIDENTIDADES NO CONTEXTO ESCOLAR
Abstract
A ascensão vertiginosa das Tecnologias da Comunicação e da Informação em umasociedade global que desloca tempos e espaços configura a necessidade de uma
nova e diferenciada reorganização social e o entendimento das identidades
contemporâneas inseridas neste contexto. Busca-se, nesta investigação a
compreensão e reflexão sobre as mudanças nas relações interpessoais geradas
pela Internet e redes sociais, localizando suas manifestações no meio escolar. As
voláteis e desafiadoras identidades virtuais, ou ciberidentidades, permeiam a
chamada Sociedade do Conhecimento, desestruturando sistemas e questionando o
futuro. A elucidação do pensamento do teórico Stuart Hall (1997; 2006), dentre
outros autores, sobre a fragmentação de identidades e sua interligação com
questões culturais orienta a discussão, no intento da compreensão deste novo
sujeito e de seus anseios.
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