v. 10 n. 1 (2020)

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Publicado: 2020-03-30

Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores

TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: ANALISANDO UM PROJETO POLÃTICO PEDAGÓGICO E OS PLANOS DE ENSINO DE UMA PROFESSORA

Marinalva da Silva Ferreira, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Jacqueline Silva da Silva (Autor)

01-15
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APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE SUBTRAÇÃO: UMA ANÃLISE À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

Fátima Aparecida de Souza Francioli, Nilza Marcia Mulatti Silva (Autor)

16-30
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NOVAS BASES AO CONCEITO DE RACIONALIDADE: UM DESAFIO PERTINENTE À AGENDA DA FORMAÇÃO CONTÃNUA DE PROFESSORES NO BRASIL

Thaiany Guedes Silva, Evandro Luiz Ghedin, Maria Leogete Joca da Costa (Autor)

31-45
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HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COM JOVENS E ADULTOS CAMPONESES: ANÃLISE DE UMA EXPERIÊNCIA EM MARANHÃO, BRASIL

Gustavo Cunha Araujo, Gilmar Ferreira Amorim (Autor)

46-63
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PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: UM DESTAQUE À EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PNAIC

Lucia Cristina Dalago Barreto, Elsa Midori Shimazaki (Autor)

64-76
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NÃO SOU UM ROBÔ: A CONSTRUÇÃO DE CIBERIDENTIDADES NO CONTEXTO ESCOLAR

Jamile Santinello, Aliandra Cristina Mesomo Lira, Eliane Marin (Autor)

77-85
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BOAS PRÃTICAS PARA A PRODUÇÃO DE VÃDEOS EDUCATIVOS NA LINGUAGEM DE YOUTUBERS

Rodrigo Otávio dos Santos, Pâmella de Carvalho Stadler (Autor)

86-101
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Políticas Públicas e Gestão Educacional

RELAÇÃO ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ATUAÇÃO DA FUNDAÇÃO MARIA CECILIA SOUTO VIDIGAL

Melissa Daiane Hans Sasson, Rosânia Campos (Autor)

102-118
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Estudos de imagens

REMIX: UM GÊNERO DA CULTURA PARTICIPATIVA NA SALA DE AULA

Ione de Carvalho Almeida, Fabienne Neide da Cunha, Dulce Márcia Cruz (Autor)

119-135
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O USO DOS QUADRINHOS NOS LIVROS DIDÃTICOS DE FÃSICA APROVADOS PELO PNLD/2015

Eduardo Oliveira Ribeiro de Souza, Deise Miranda Vianna (Autor)

136-149
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