UNIVERSIDAD, FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN: ¿QUÉ ES EL DEBATE?

Osmar Hélio Alves Araújo; Ivan  Fortunato; Agustín de la Herrán  Gascón

doi:10.4025/imagenseduc.v11i2.59936

Autores/as

Osmar Hélio Alves Araújo Universidade Federal da Paraíba - UFPB Autor/a http://orcid.org/0000-0003-3396-8205
Ivan Fortunato Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP Autor/a
Agustín de la Herrán Gascón Universidad Autónoma de Madrid - UAM Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v11i2.59936

Palabras clave:

UNIVERSIDAD, FORMACIÓN, INVESTIGACIÓN

Resumen

Presentamos el número temático que reúne 10 artículos en torno a la lucha necesaria para la defensa de la Universidad, la Formación y la Investigación como conjunto crítico-político-social de la libertad; practica profesional; de colaboración, cuestionamiento y transformación de la situación política actual.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

Osmar Hélio Alves Araújo, Universidade Federal da Paraíba - UFPB

Doutor em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Professor Adjunto do Departamento de Educação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).
Ivan Fortunato, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP

Doutor em Desenvolvimento Humano e Tecnologias e Doutor em Geografia, ambos pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Rio Claro. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Itapetininga.
Agustín de la Herrán Gascón, Universidad Autónoma de Madrid - UAM

Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación pela Universidad Complutense de Madrid (UCM). Profesor Titular de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Dpto. de Didáctica y Teoría de la Educación.

Referencias

López Carretero, Asunción. (2020). O ofício de ensinar: Algumas reflexões. LACONEX@O | UFPB | A nossa Arte é a DOCÊNCIA. N. 1, Edição 2020.

Gusdorf, Georges. (2003). Professores, para quê?: para uma pedagogia da pedagogia. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes.

Nóvoa, António. (2019). O futuro da universidade: O maior risco é não arriscar.
Revista Contemporânea de Educação, Ahead of Print http://dx.doi.org/10.20500/rce.v14i29.21710

Nóvoa, António & Amante, Lúcia. (2015). Em busca da Liberdade. A pedagogia universitária do nosso tempo. REDU, 13(1), 21-34. Recuperado de: http://red-u.net/redu/files/journals/1/articles/956/public/956-3939-1-PB.pdf.