PATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA: PADRES CON NIÑOS CON EDAD ENTRE TRES Y SIETE AÑOS
Resumen
El objetivo de este estudio fue investigar la actuación de los padres adolescentes en el intervalo entre el nacimiento y la fase actual de desarrollo infantil. Cuatro padres de niños de 3 a 7 años participaron de la encuesta donde el marco teórico adoptado fue el Modelo Bioecológico del Desarrollo Humano de Bronfenbrenner. Los datos se obtuvieron por medio de entrevistas semiestructuradas, centrándose en: el impacto de la experiencia de la paternidad en sus trayectorias personales; los cambios y continuidades en los procesos interactivos; los factores de promoción y la vergüenza de la participación de los padres en el transcurso del tiempo. El análisis se realizó de acuerdo con la teoría fundamentada. Las variaciones observadas en las distintas posibilidades de experimentar la paternidad adolescente se basaron en las interacciones recíprocas entre las oportunidades y limitaciones contextuales y las características individuales de los participantes. Los datos indicaron que el alejamiento de los modelos tradicionales de parental, alargando la actuación para allá del proveer, incluyendo los cuidados directos a los niños y la manifestación de afecto mutuo. Sin embargo, la estabilidad de la actuación resultó comprometida por factores de constreñimiento, en especial la separación matrimonial y la distancia geográfica, lo que ha repercutido en la accesibilidad de su padre y, en consecuencia, las oportunidades de participación. Hubo una mayor carga para la familia de la madre y los cambios en las prácticas parentales, lo que restringe la actuación de los padres, antes (diversificada) a actividades sociales relacionadas con paseos y entretenimiento. Si testificó que una buena participación inicial no se mostró garantía de la estabilidad, ya que tanto las personas como los contextos se modifican en el transcurso del tiempo. Incluso con las restricciones, el interés y participación de los padres se mantuvieron.
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Citas
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