CÓMO BENDECIR LA LOS NIÑOS: GEOGRAFÍAS DE CUIDADO INFANTIL Y TERRITORIOS DE LA INFANCIA

  • Sara Rodrigues Vieira de Paula Doutoranda Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Jader Janer Moreira Lopes Universidade Federal de Juiz de Fora
Palabras clave: Infancia;, paternidad;, territorialidad.

Resumen

En este texto nuestra atención se centra en comprender cómo se materializan en los espacios las relaciones de cuidado entre padres, hijos e hijas. La intención es comprender cómo las relaciones de cuidado se vuelven espaciales, comprender cómo una geografía del cuidado engendrada por los padres constituye una geografía de la paternidad. Traemos al debate la investigación de Aitken (2019a, 2019b) sobre las familias eslovenas que fueron borradas por la historia, los instrumentos oficiales de ciudadanía y la Ley de Extranjería y cómo afectó las relaciones de cuidado de los padres con sus hijos e hijas. Continuando con el texto, presentamos un tema que ha venido siendo recurrente en nuestras investigaciones, ahora en territorio brasileño: las prácticas de los curanderos y bendectores. Los trabajos de Pereira y Gomes (2018) y Lopes (1998) nos ayudan a comprender mejor a estos sujetos que ejercen rituales curativos, que pueden considerarse prácticas de cuidado, en las que el bendector forja a su alrededor una red de protección. Relacionando la figura del padre con la de lo bendector, analizamos al personaje Zeca Chapéu Grande, de la novela Torto arado, de Itamar Vieira Junior (2020), como una posible representación de este sujeto que cuida a sus propios hijos e hijas al mismo tiempo que tiene una paternidad en expansión más allá de hogar, abrazando a todos aquellos que buscan cuidado y protección. Así, a lo largo del texto, la intención fue resaltar las relaciones entre padres e hijos e hijas que se dan en los espacios de sus vidas y cómo los padres están creando una geografía del cuidado en su entorno.

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Biografía del autor/a

Jader Janer Moreira Lopes, Universidade Federal de Juiz de Fora

Programa de Pós-Graduação em Educação - UFJF

Citas

Aiken, S. C. Aitken (2019a). Erasure, activism and Slovenian fathers on the edge in
times of political madness, Gender, Place & Culture, DOI: 10.1080/0966369X.2018.1556612
Disponível em: https://doi.org/10.1080/0966369X.2018.1556612

Aitken, S. C. (2019b). Jovens, direitos e território: apagamento, política neoliberal e ética pós-infância. Brasília: Universidade de Brasília.

Le Grange, L. (2018). Whatis (pos) qualitative research? Disponível em:https://www.journals.ac.za/index.php/sajhe/article/viewFile/3161/1911. Acesso em: 20 mar 2020.

Lopes, J, J. M. & Vasconcelos, T. de (2005). Geografia da Infância: reflexões sobre uma área de pesquisa. Juiz de Fora: Feme.
Lopes, J, J. M. & Vasconcelos, T. de (2006). Geografia da infância: territorialidades infantis. Currículo sem Fronteiras, 6, (1), 103-127.

Lopes, J. J. M. (1998). "Penerando" a chuva: pressupostos para uma prática etnogeográfica e endocultural. (Dissertação de Mestrado) - Curso de Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, MG, Brasil.

Pereira, E.de A,; Gomes,, N. P. de M.. (2018). Assim se benze em Minas Gerais: um estudo sobre a cura através da palavra. Belo Horizonte: Mazza Edições, 2018.

Porteaus, J.D. (1988). Topocide: the annihilation of place. In: Eyles, J. &Smith, D, M. (org..). PORTEOS, J. Douglas. Quantitative methods in geography. Cambridge: Polity Press.

Vieira Junior, I. (2020). Torto Arado. São Paulo: Todavia.
Publicado
2022-04-04
Cómo citar
Rodrigues Vieira de Paula, S., & Moreira Lopes, J. J. (2022). CÓMO BENDECIR LA LOS NIÑOS: GEOGRAFÍAS DE CUIDADO INFANTIL Y TERRITORIOS DE LA INFANCIA. Psicologia Em Estudo, 27. https://doi.org/10.4025/psicolestud.v27i0.59012
Sección
Dossiê

 

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