HISTÓRIA, SUBJETIVIDADE E ARQUIVOS EM MICHEL FOUCAULT, PAUL VEYNE E GILLES DELEUZE

  • Flávia Cristina Silveira Lemos Profa. adjunta IV, DE, em Psicologia Social/UFPA. Bolsista de produtividade em pesquisa CNPQ-PQ2.
  • Dolores Galindo Profa. adjunto IV em estudos da cultura contemporânea/UFMT
  • Paulo de Tarso Ribeiro de Oliveira Professor associado I Psicologia Social/UFPA.

Résumé

O artigo apresenta algumas ferramentas para a realização da história por meio da arqueologia, da genealogia e da cartografia com Foucault, Deleuze e Veyne. O trabalho com documentos e arquivos, na perspectiva da história da produção da subjetividade, é relevante para as pesquisas em Psicologia. O texto visa, com efeito, propor procedimentos gerais sobre os estudos históricos e apontar algumas recomendações aos que desejam manejar fontes, presentes em arquivos públicos e privados. A escrita histórica perpassa conceitos importantes para a crítica à naturalização de práticas sociais e, assim, permite operar espaços de liberdade onde pareciam existir evidências. Foucault foi nomeado, por isso, de destruidor de evidências porque delineava marteladas, a partir de Nietzsche, das camadas petrificadas dos saberes, poderes e subjetividades, os quais compõem dispositivos de governo das condutas, no presente. Assim, é possível analisar historicamente os acontecimentos em jogo, em um campo móvel e de forças heterogêneas. A história da verdade é uma problematização, a qual possibilita desnaturalizar os saberes, mover poderes e deslocar subjetividades. Historicizar é criar fissuras e espaços outros.

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Bibliographies de l'auteur

Flávia Cristina Silveira Lemos, Profa. adjunta IV, DE, em Psicologia Social/UFPA. Bolsista de produtividade em pesquisa CNPQ-PQ2.
Psicológa/UNESP, Mestre em psicologia e sociedade/UNESP, Doutora em História/UNESP. Bolsista de produtividade em pesquisa CNPQ-PQ02.Professora no depto de psicologia/UFPA.
Dolores Galindo, Profa. adjunto IV em estudos da cultura contemporânea/UFMT
Psicóloga/UFPE. Mestre e Doutora em Psicologia Social/PUC-SP. Profa adjunta IV em estudos da cultura contemporânea/UFMT.
Paulo de Tarso Ribeiro de Oliveira, Professor associado I Psicologia Social/UFPA.
Psicólogo/UNAMA. Mestre e Doutor em Saúde coletiva/ENSP. Professor Dr. Associado I em psicologia social/UFPA.

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Publiée
2016-07-12
Comment citer
Lemos, F. C. S., Galindo, D., & Oliveira, P. de T. R. de. (2016). HISTÓRIA, SUBJETIVIDADE E ARQUIVOS EM MICHEL FOUCAULT, PAUL VEYNE E GILLES DELEUZE. Psicologia Em Estudo, 21(1), 5-15. https://doi.org/10.4025/psicolestud.v21i1.29945
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