CUIDADO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE: POSSÍVEL DIÁLOGO ENTRE PSICOLOGIA AMBIENTAL E LOGOTERAPIA

Diogo Arnaldo Corrêa; Marlise Aparecida Bassani

doi:10.4025/psicolestud.v20i4.28453

Diogo Arnaldo Corrêa Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP
Marlise Aparecida Bassani Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP

DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v20i4.28453

Abstract

O cuidado ambiental vem sendo marcado pela tônica da conservação e da promoção da sustentabilidade. A premente necessidade de um dado compromisso e educação ambiental e de condutas pró-ambientais vem sendo defendida em vários contextos: na mídia, nas políticas públicas, por meio de campanhas sazonais. Todavia, pouco se descreve acerca do sentido presente nos modos de cuidado configurados a partir da inter-relação pessoa-ambiente. Nesta perspectiva, este estudo objetivou promover um possível diálogo a partir das contribuições da Psicologia Ambiental e da Logoterapia visando aproximar a noção de cuidado ambiental, delineada pela Psicologia Ambiental, à ideia de responsabilidade, como defendida pela Logoterapia, por meio de uma revisão bibliográfica. As articulações propositadas corroboraram, portanto, para acenar que a relação pessoa-ambiente pode ser arraigada em qualidade se a responsabilidade é reconhecida em sua propriedade de potencial humano, o que pode favorecer na emergência do sentido das atitudes e condutas pró-ambientais e explicitar o caráter de tarefa única e irrepetível inerente à vida.

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Biografie autore

Diogo Arnaldo Corrêa, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP

Psicólogo. Doutorando em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Especialista em Logoteoria e Logoterapia Clínica pela SOBRAL - Associação Brasileira de Logoterapia e Análise Existencial Frankliana - da qual é o atual Presidente. Formado em Filosofia pelo Instituto de Filosofia Santa Teresinha em São José dos Campos-SP. Docente no Curso de Psicologia da Universidade de Mogi das Cruzes (UMC), SP. Em Psicologia atua nas seguintes áreas: Tratamento e Intervenção Psicológica; Intervenção Psicoterapêutica; Logoterapia (Análise Existencial Frankliana); Psicoterapia Fenomenológico-Existencial; Interfaces entre Psicologia e Filosofia; Psicologia e Religiosidade/Espiritualidade; Psicologia e Envelhecimento.

Marlise Aparecida Bassani, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP

Graduação e licenciatura em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1978), mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1984) e doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996). É professora titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, atuou como Coordenadora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Clínica de 2007 a 2009. Atualmente é Coordenadora do Núcleo Configurações Contemporâneas da Clínica Psicológica do Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Clínica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, desenvolve pesquisa em temas voltados à Psicologia Ambiental e saúde na vida urbana e rural. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Ambiental e Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: estressores ambientais, apropriação de espaço e apego ao lugar, espaços de atendimento a saúde, qualidade de vida e bem estar, agroecologia e agricultura familiar, sustentabilidade, espiritualidade e meio ambiente.

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