ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA: 20 ANOS DEPOIS - DOI: 10.4025/reveducfis.v19i3.5022

Autores

  • Go Tani USP Autor

Palavras-chave:

Abordagem Desenvolvimentista, Educação Física Escolar

Resumo

O objetivo deste artigo foi fazer algumas reflexões sobre os 20 anos da abordagem desenvolvimentista da Educação Física Escolar para apontar suas potencialidades e limitações, utilizando como estratégia respostas às críticas fundamentadas recebidas durante o período. Como essas críticas foram, na sua maioria, feitas por acadêmicos e não professores atuantes na Educação Física Escolar, a análise se situou mais no campo do debate acadêmico acerca dos fundamentos da proposta.

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Biografia do Autor

  • Go Tani, USP
    Atualmente é professor titular e Diretor da Escola de Educação Física e Esporte - USP, foi Diretor do Centro de Práticas Esportivas - USP. Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem motora, processo adaptativo, controle motor, educação física escolar. Currículo Lattes

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Publicado

2008-12-11

Edição

v. 19 n. 3 (2008)

Seção

Artigos de Opinião

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•Os autores detém os direitos autorais, permitindo citações de seu conteúdo em outros veículos de informações científicas e técnicas.

 

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Como Citar

1.
ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA: 20 ANOS DEPOIS - DOI: 10.4025/reveducfis.v19i3.5022. JPhysEduc (Maringá) [Internet]. 11º de dezembro de 2008 [citado 5º de junho de 2026];19(3):313-31. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/5022