EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO DO CAMPO NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ALTO ARAGUAIA -MT

  • João Eliezer Herculano Universidade Federal de Goiás - Campus de Jataí
DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v20i3.33107
Palavras-chave: Educação, Educação do Campo, PME

Resumo

O presente artigo apresenta os conceitos de educação e Educação do Campo contidos no Plano Municipal de Educação (PME) aprovado em 2015 em Alto Araguaia-MT, bem como, os estudos e reflexões acerca do tema. Tem o objetivo de averiguar se as concepções nele apresentadas estabelecem nexo com o que fundamentam as abordagens teóricas de educação emancipadora.  O conceito de educação apreendido no levantamento realizado aponta para uma visão de educação que extrapola o contexto escolar, tratando-se de um fenômeno que acontece em uma multiplicidade de lugares, de diferentes maneiras e em todas as esferas da sociedade.

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Biografia do Autor

João Eliezer Herculano, Universidade Federal de Goiás - Campus de Jataí
Professor da rede pública de ensino de Estado de Mato Grosso e da rede pública de ensino do município de Alto Araguaia-MT. Mestrando em Educação pela Universidade Federal de Goiás-Campus de Jataí.
Publicado
2018-11-22
Como Citar
Herculano, J. E. (2018). EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO DO CAMPO NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ALTO ARAGUAIA -MT. Teoria E Prática Da Educação, 20(3), 143-150. https://doi.org/10.4025/tpe.v20i3.33107
Edição
v. 20 n. 3 (2017)
Seção
Artigos

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