Teoria e Prática da Educação

Número actual

Vol. 28 Núm. 1 (2025): Publicação contínua

Publicado: 2025-04-14

A defesa da ética e dos direitos humanos no contexto de superação das intolerâncias religiosas: pensando o ensino religioso escolar para além de práticas proselitistas e catequéticas

Ana Cássia Gabriel, Alfredo Moreira da Silva Júnior (Autor/a)

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Evaluación de Funciones Ejecutivas en estudiantes universitarios con Síndrome de Burnout

Larissa Pinheiro de Castro, Emmy Uehara Pires (Autor/a)

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Dos agendas de privatización extrema en la educación brasileña durante el gobierno Bolsonaro

Neide César Vargas, Lorrainy Ferrari (Autor/a)

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CONTROL Y ESTANDARIZACIÓN DE LA OFERTA DE LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS (EJA) EN PARANÁ: LA REINTRODUCCIÓN DE LA SUPLENCIA COMO FORMA DE ORGANIZACIÓN DE LA MODALIDAD EN EL ESTADO

Edinéia Navarro Chilante, Helen Cristina de Oliveira Vieira (Autor/a)

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As inter-relações do ensino de ciências pela abordagem CTSA no Planetário de Vitória: até onde nossos olhos alcançam?

Guilherme Ribeiro, Mariana Aguiar Correia Lima Gonçalves , Rosane Maria Muñoz, Edileuza Maria da Silva Domingos Ferreira, Márcia Gonçalves de Oliveira (Autor/a)

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Mercantilização do Ensino Superior e os Desafios na Formação Acadêmica em Psicologia

Orlando Júnior Viana, Adriana de Alencar Gomes Pinheiro, Antonio Alexandre Iorio Ferreira, Manuella Castelo Branco Pessoa (Autor/a)

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A quebrada educa a gente: Juventudes periféricas, vínculos e pedagogias da resistência

Sebastião Everton de oliveira (Autor/a)

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A educação para a fraternidade nas Escolas Waldorf: um estudo de caso

Silvinha Vasconcelos, Jonas Bach Jr., Maria Auxiliadora Fontana Baseio, Ruan Pablo Pereira Rodrigues (Autor/a)

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